基于远程教育资源整合的小学语文教学浅析

自从学校成功地接收到现代远程教育资源后,我就一直在思考：怎样才能使我们的小学语文教学与信息化资源有效对接,让语文课更加精彩呢？经过近几年的努力探索和实践,我已能运用信息化教育资源开展我的小学语文课教学,使得小学语文课增色不少。现就信息化教育资源与小学语文课的融合,说说我认为比较精彩的几个地方。

对小学音乐欣赏课型互动教学策略的研究

学生通过对音乐的聆听来感受它节奏的独特,并对其中所包含的感情有一个深刻的理解,可以通过音乐来传递出自己的内心情绪,在感悟当中对音乐进行欣赏,同时,学生可以在对音乐欣赏的过程当中受到熏陶。所以,小学音乐教学的欣赏课对学生有着积极的影响。

浅析小学班主任德育工作如何展开

德育在小学教育中占有举足轻重的地位，小学阶段作为教育启蒙阶段，同时更是德育教育的关键阶段，因此小学生的德育教育便成为小学班主任的重要工作内容与责任。本文将从小学生班主任在班级德育管理工作中的重要性、小学生在德育管理和建设现状及问题和小学班主任在工作中加强德育管理的措施三大方面对小学班主任德育工作的展开进行讨论和分析，以求从中得到启发，为广大小学班主任老师提供帮助。

小学数学教学与班主任工作整合策略探讨

数学作为理科最基础的课程,对于小学阶段这样 的启蒙时期更加重要,数字、图形等的传授可能对小学生的吸 引力不强,而造成小学生对数学的兴趣减弱等问题,在这样的 情况之下,若小学数学老师同时肩负班主任的工作,这两方面 的平衡就更显得重要,本文将对上述问题进行分析与讨论,为 相同职位的小学教师提供帮助。

奥尔夫音乐教学法在小学音乐教育中的运用研究

在我国小学的音乐教育模式中,大部分的音乐教师在进行音乐知识教授的时候都占据着主导地位,无论是音乐还是节奏等多方面,加上小学时期的孩子天性比较活泼开朗,如果长时间接受枯燥无味的音乐教学,那么久而久之就会失去对音乐的热情和兴趣。本文就通过奥尔夫音乐教学法的原理进行讨论,分析奥尔夫音乐教学法对于小学音乐课堂的重要性,并逐步分析其应用。

课外阅读指导策略探析

课外阅读逐渐成为小学语文阅读教学的重要一环,如何做好课外阅读的指导工作呢？笔者根据长期的探索,现撰文如下,以供参考。一、安排合理的阅读时间是有效阅读的前提所有的阅读都需要时间,语文教师必须确保学生有充足的阅读时间,让学生能够专心阅读。没有足够时间的阅读,并不是真正优质的阅读,不能有足够的时间进行思维的碰撞,无法充分地与文本进行沟通,无法与作者进行心灵的对话。

“我的校园我做主”——平面图形面积计算

小学五年级学生已经学习了长方形、正方形、三角形、平形四边形、梯形等平面图形的面积计算，“我的校园我做主”活动，是对这些不同图形面积计算知识的综合应用，属于五年级上的学习内容。

把准教材,突破难点——以《植物妈妈有办法》一课为例

正确把握教材是有效教学的关键。人教版第二册小学语文的第一组第3课《植物妈妈有办法》是一篇科学知识的韵文。语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我在备课和上课的时候，都注重让学生多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。回顾课堂，谈谈几个难忘的教学片段带给我的思考。

基于预学,努力践行阅读教学新理念——以《猴王出世》教学为例

预习是课文的热身,通过有效的预习,能够让学生对文本有初步的认知,发现自己在阅读当中的难点与疑惑之处,激发学生探究的欲望,在听课时也会更加认真,带着自己在预习中的问题听课,提升上课效率。文章以《猴王出世》为例,分析在预学下如何更好提升阅读教学质量。课文《猴王出世》出自我国古代的神话小说《西游记》,本文的教学重点是让学生感受到一只石猴是怎样成为猴王的,体会到石猴勇敢顽皮的特点。

小学英语翻转课堂教学模式探究

在传统英语教学中,学生在教师的引导下进行学习,教师占据主导地位,这样的方式让学生非常被动,所以,学生的学习兴趣不高。在整个基础教育阶段,英语都是比较重要的科目之一,随着新课改的实施,翻转课堂教学模式开始兴起,学生和教师的课堂地位发生了改变,使得学生的学习积极性得到提高,学生可以在学习中找到自己的问题,发现学习中的乐趣,并主动地投入学习中去。

小学英语教学中的“美”

我们在小学英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学.特别要抓住主阵地——优化课堂结构,渗透美育。在英语教学中,通过渗透美育,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。所以美育也是小学生最易于和乐于接受的教育。

美丽的夏都

在中国版图的西北部,有一片神奇的土地。她的神秘、她的美丽、她的博大深深地吸引着人们靠近她、了解她、呵护她,她就像玉一样晶莹剔透。

机器人保安队

这是未来南大街小学放学时校门口的场景,两名机器人保安全副武装负责保护同学们的安全。每个班都有一个小机器人领队护送同学们排队出校门,两名女机器人是本周的值班机器人,还有监控机器人随时监控学校各处安全情况。有了它们,保安大叔和值班老师就可以轻松多了!

未来的新城

这是我设计的未来的新城，城市里的街道都是飘在空中的，小汽车也都有翅膀。