小学语文个性化阅读教学策略

小学阶段的教育是全国人民共同关注的话题,因为这是学生最基础的学习时期.对此,小学语文教师更需要重点关注对小学生阅读能力的全面培养.小学语文教师在进行阅读教学时,就可以采用个性化的教学方式,这样可以有效地提高小学生的阅读水平,使小学生自身的综合素质得到很好的发展.

新课标背景下小学中国画欣赏课授课探究

中国拥有几千年的历史和文化,中国画已经成为我国重要的民族艺术文化组成部分,因此小学美术课应该是中国画实现传承的重要途径和阵地。加强新课标背景下小学中国画欣赏课程教学研究,具有重要的意义和作用。本文首先分析了新课标对小学中国画赏析教学的具体要求,随后提出了行之有效的教学策略以供参考。

巧用小学数学课堂动态生成资源

在小学数学课堂教学中,随时都会发生超出教师预期,不是教师预先设计好的,而是随机产生的动态生成课堂资源。这样的课堂动态生成性资源为课堂的增添了不确定性,巧妙地利用这些动态生成资源,能让课堂更加灿烂,更显生机。