让兴趣变为稳定持久的学习动力

让兴趣变为稳定持久的学习动力青海省西宁市周家泉小学高淑芳兴趣，是指人们积极探究某种事物或参与某种活动的意识倾向。在数学教学中，设法增强学生对数学学习的兴趣，使学生对数学课的学习变枯燥为有趣，变短暂兴趣为稳定兴趣，使兴趣成为学生稳定持久的学习动力，从而...

浅谈小学低年级语文识字教学

新课标要求小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,要让孩子有主动识字的愿望。从而积累一定的识字量。因此对学生进行强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低年段学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。