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语文课程标准与语文教学创新(低段)
被引量:
1
1
作者
杨屹
张琳
+8 位作者
魏微
邹春红
徐轶
段宗平
颜秉君
易进
杨建国
于艳荣
江明
《小学语文教学》
2012年第9期7-9,共3页
“2012年中国小学语文特级教师高端论坛”于7月17日-18日在河南郑州举行。本次论坛上,与会教师分年段、分专题就“语文课程标准与语文教学创新(低段)”“以语言文字运用为中心的教学改革(中、高段)”等主题进行了深入研讨、交流,...
“2012年中国小学语文特级教师高端论坛”于7月17日-18日在河南郑州举行。本次论坛上,与会教师分年段、分专题就“语文课程标准与语文教学创新(低段)”“以语言文字运用为中心的教学改革(中、高段)”等主题进行了深入研讨、交流,对语文课程性质的内涵以及2011年版《语文课程标准》如何更好地运用于课堂实践等问题有了更明晰的认识。现摘录研讨中的精彩内容刊发,与大家共享。
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关键词
《语文课程标准》
教学创新
语文特级教师
语文课程性质
教学改革
文字运用
课堂实践
论坛
原文传递
题名
语文课程标准与语文教学创新(低段)
被引量:
1
1
作者
杨屹
张琳
魏微
邹春红
徐轶
段宗平
颜秉君
易进
杨建国
于艳荣
江明
机构
山东省青岛市南京路
小学
河南省基础教育教学研究室
山东师范大学教育学院
吉林省教育学院
人民教育出版社
湖
北
省教研室
山东省青岛市市南区教研室
北
京师范大学教育学部
广东省教育研究院教研室
青海省西宁市城中区北大街小学
中央教育科学院
出处
《小学语文教学》
2012年第9期7-9,共3页
文摘
“2012年中国小学语文特级教师高端论坛”于7月17日-18日在河南郑州举行。本次论坛上,与会教师分年段、分专题就“语文课程标准与语文教学创新(低段)”“以语言文字运用为中心的教学改革(中、高段)”等主题进行了深入研讨、交流,对语文课程性质的内涵以及2011年版《语文课程标准》如何更好地运用于课堂实践等问题有了更明晰的认识。现摘录研讨中的精彩内容刊发,与大家共享。
关键词
《语文课程标准》
教学创新
语文特级教师
语文课程性质
教学改革
文字运用
课堂实践
论坛
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文课程标准与语文教学创新(低段)
杨屹
张琳
魏微
邹春红
徐轶
段宗平
颜秉君
易进
杨建国
于艳荣
江明
《小学语文教学》
2012
1
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