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题名如何借助批改提高小学生写作能力
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作者
李兰
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机构
青海省西宁市城中区南大街小学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第9期65-66,共2页
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文摘
写作是小学语文教学的重要组成部分,是培养小学生语言表达能力、逻辑思维能力及创造力的关键环节。然而,在实际教学中,许多小学生往往面临着写作的困境,不知道如何下笔、如何展开思路。此时,教师的批改对于提高学生的写作能力显得尤为重要,有效的批改不仅能指出学生的不足,更能引导他们掌握写作技巧,提升写作水平。
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关键词
借助批改
提高
小学生
写作能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
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作者
胡雅文
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机构
青海省西宁市城中区南大街小学
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第6期104-104,共1页
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文摘
小学语文属于一门基础学科,可以有效培养小学生们的文字运用能力,对学生发展有着极大的帮助.而作文是小学语文教学的重要组成部分,但是当前小学生普遍存在写作能力差的问题,主要原因就是小学阶段的学生社会经历浅显,掌握的知识较少,缺少写作素材.所以,小学语文教师需要适当开展课外阅读,以此来提升小学语文作文教学的有效性.
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关键词
小学语文
作文教学
课外阅读
重要性
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名激发兴趣,构建快乐数学课堂
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作者
宋林东
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机构
青海省西宁市城中区南大街小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第12期124-124,共1页
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文摘
快乐的数学课堂是激发小学生潜能的重要场所,是从小培养学生数学兴趣的重要保障.教师应该认真研究教学策略,构建快乐的数学课堂,使数学学习成为学生愉快的童年生活的一部分,让学生喜欢数学,热爱数学.
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关键词
融洽
趣味
激发
舞台
多元
激励
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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