浅谈高中英语趣味教学

《新课程标准》要求教师在教学中要以学生为主体,采用研究性学习方法,寓教于乐。在高中英语教学中,只有增加教学的趣味性,才能调动学生学习的积极性。教师应在课堂上积极创造生动有趣的语言环境,给学生提供更多动手,动口的机会,通过丰富多彩的教学活动,让学生的思维活起来,让学生的多种感官动起来,让其在特定的语言环境中学习英语,以求学生听说读写能力的全面提高。

浅谈历史教学中的几种纪年法

阐述了历史教材中常见的六种纪年法,并且对每一种纪年法进行简单介绍,希望能对老师和学生有所帮助。

情感教育在历史教学中的作用

本文阐述了历史教学中情感教育的重要性,探讨了在新课程理念下情感教育可以培养、激发、升华学生的情感意识,以便提高学生的历史成绩。