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题名提高农村小学生英语写作能力的方法探究
被引量:1
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作者
马海燕
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机构
青海省西宁市大通县斜沟乡中心学校
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出处
《新课程》
2017年第13期173-173,共1页
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文摘
《义务教育英语课程标准》非常重视写作,写作是小学英语教学的基本要求之一,是考查学生综合运用英语能力的一种手段,能使学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增强学习兴趣,提高学生的英语表达能力。但实际教学中学生的写作水平仍然不高,训练效果甚微。另外,大多数学生在写英语作文时,总觉得英语作文难写,写出来后不是文章内容与主题不符就是句子错误较多。为改变这种状况,如何提高英语写作水平就成了教学中亟待解决的问题。
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关键词
英语写作能力
方法
探究
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析语文阅读教学策略
被引量:1
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作者
马金花
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机构
青海省西宁市大通县斜沟乡中心学校
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出处
《学周刊(中旬)》
2015年第4期151-151,共1页
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文摘
伴随着新课程改革前进的步伐,在语文课堂教学过程中,如何利用有限的时间教会学生自己阅读,培养学生的阅读能力,已成为语文教师都在研究、探索的一个重要问题。为了有效地培养学生的语文阅读能力,语文教师要切实采取有效的阅读教学策略,以不断提高学生的语文素养。
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关键词
语文
阅读教学
策略
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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