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浅谈如何提高高中物理实验教学的有效性
1
作者
聂军
《读与写(上旬)》
2019年第10期218-218,共1页
高中物理实验在培养学生的创新思维能力和科学探究能力方面发挥着重要作用。在长期的物理实验中,教师和学生在进行物理实验时会遇到很多问题。笔者根据自身的教学经验,针对高中物理实验教学的现状,对提高高中物理实验教学效果的途径和...
高中物理实验在培养学生的创新思维能力和科学探究能力方面发挥着重要作用。在长期的物理实验中,教师和学生在进行物理实验时会遇到很多问题。笔者根据自身的教学经验,针对高中物理实验教学的现状,对提高高中物理实验教学效果的途径和措施进行了探索。
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关键词
高中物理
实验教学
有效性
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职称材料
题名
浅谈如何提高高中物理实验教学的有效性
1
作者
聂军
机构
青海省西宁市大通回族土族自治县朔山中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第10期218-218,共1页
文摘
高中物理实验在培养学生的创新思维能力和科学探究能力方面发挥着重要作用。在长期的物理实验中,教师和学生在进行物理实验时会遇到很多问题。笔者根据自身的教学经验,针对高中物理实验教学的现状,对提高高中物理实验教学效果的途径和措施进行了探索。
关键词
高中物理
实验教学
有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
浅谈如何提高高中物理实验教学的有效性
聂军
《读与写(上旬)》
2019
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