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高中思想政治课学习方法浅谈
1
作者
赵志清
《商情》
2010年第17期59-59,共1页
一、预习 预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。它能够增加上课的目的性,提高时效性;还能培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。可分为课前预习和阶段性预习,粗预习和精预习。搞好预习,首先,“要做好笔记”。预...
一、预习 预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。它能够增加上课的目的性,提高时效性;还能培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。可分为课前预习和阶段性预习,粗预习和精预习。搞好预习,首先,“要做好笔记”。预习时应该在书上做出眉批,在笔记本上列出提纲和写出听课要注意的问题,养成不动笔墨不读书的好习惯;
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关键词
高中
思想政治课
预习
上课
复习
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题名
高中思想政治课学习方法浅谈
1
作者
赵志清
机构
青海省西宁市湟中二中
出处
《商情》
2010年第17期59-59,共1页
文摘
一、预习 预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。它能够增加上课的目的性,提高时效性;还能培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。可分为课前预习和阶段性预习,粗预习和精预习。搞好预习,首先,“要做好笔记”。预习时应该在书上做出眉批,在笔记本上列出提纲和写出听课要注意的问题,养成不动笔墨不读书的好习惯;
关键词
高中
思想政治课
预习
上课
复习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
高中思想政治课学习方法浅谈
赵志清
《商情》
2010
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