探讨小学班主任班级管理中的沟通艺术

沟通作为一门语言艺术,是人类开展所有活动的重要保障。随着新课程标准改革和素质教育理念的推进,人们也逐渐开始重视教学中师生之间的沟通与交流,传统的教学模式和方式已经难以适应时代和教育发展的要求,教师在进行班级管理的时候,不应该还是一味的用自己身份的权威来教育学生,而是需要了解学生的真实想法和感受,站在与学生平等的角度来实施教育,这对班级教育管理水平的提高具有重要的意义和作用。