初中语文阅读与写作的有机结合教学思考——“以读悟写”

随着国家新课程改革的不断推进,国内教育的理念和教学模式有了很大的改变,素质教育向前迈进了很大的一步。但是从教育发展的长远效果来看,当前阶段初中语文的教学依然任总道远,在阅读和写作的综合教学上还有很大的发展空间。基于此,本文首先简要分析了当前阶段初中语文教学存在的问题,最后从四个方面探讨了初中语文教学“以读悟写”的有效策略。以此来供相关人士交流参考。