中职语文教学质量的提升路径分析

进入新时代以来,社会对人才的要求不断提高,不仅要求人才具备较强的专业能力,还要求人才具有较强的综合素质。因此,中职院校在教育教学过程中,要调整人才培养的方向和人才培养的目标,这样才能使冲刺阶段的学生更加适应社会发展的需要。但从实际情况来看,中职院校主要以培养学生的专业能力为主,没有做好其他学科与专业课程之间的协调,这导致学生在能力发展上出现“长短腿”的情况,大多数学生虽然专业能力较强但综合素质相对较低,难以满足用人单位的实际需求。由此出现的种种问题极大地影响了学生的全面发展,也影响了中职院校的课程教育。

让孩子远离网吧

如何防止青少年学生上网成瘾,是一个新的问题,需要班主任在实际工作中不断地总结、积累经验。通过学校、家庭、社会各方面的教育和监督,让孩子能够文明上网,远离网吧,远离不良信息的干扰,健康地生活和学习。

浅谈如何在“Photoshop平面设计”教学中开展生本教育

生本教育的主要特征就是真正认识和把握学生这个主体，把一切为了学生作为教育价值原则，刨设一个和谐的充满关爱的课堂人际氛围，让学生富有个性地、独立自主地、自由开放地合作与探究学习，从而使得学生通过合适自己的途径，轻松自由地掌握知识。如何在Photoshop平面设计教学中开展生本教育，是摆在我们面前的一个重大问题。

浅谈计算机辅助教学的优点

新课程理念下文言文教学的出路在于让学生在场，尊重学生，强化学生的主体参与意识，让文言文的教学回归到最基本的教学形态中来，从“读”入手，把“读”落到实处。在反复记诵中占有文本，在细细品读中深入文本，在拓展阅读中丰富文本，在归类阅读中传承文化，进而实现教学目的。

中职班主任工作艺术探讨

作为中职班主任要讲究工作的方式方法，构建班级管理体系，努力争取成为中职学校优秀的班主任。随着社会人才培养的需求，作为中职学校的班主任，要不断探索适合中职学生特点的教育、管理方法。