青海农村中小学体育师资队伍现状分析与发展对策

综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、特尔菲法、数理统计法、逻辑分析法对青海农村地区中小学体育教师队伍素质现状进行系统调查和全面、客观分析研究。结果表明:农村学校体育教师缺额较大,教师队伍中青年教师占的比例大,女性教师严重短缺,教师学历偏低,职称评定工作滞后,中小学体育教师队伍极不稳定,教师流失现象比较严重。故此针对性的提出发展对策和具体措施以缓解或逐步扭转青海农村地区中小学体育师资队伍建设落后的现状。

制定学校发展规划之我见

学校发展规划是学校管理思想和理念、管理价值和策略、管理方法和手段在新形势下高层次的集中体现。可以把学校发展规划定义为:通过学校共同体成员的共同努力,系统地分析学校的原有基础及学校所处的发展环境,发现学校的优先发展项目。

结合校情学情 提高教学效率

由于地域的特点，城市郊区学校学生的学习习惯、学习能力与市区学校有一定的差距，那么怎样结合学校地域、学校自身条件和学生实际来提高初中物理教学效率，则是城乡结合部学校初中物理教师应该认真研究的问题。课堂教学是中学物理教学的主要形式，

如何应用初三语文复习阶段的重要性

如何应用初三语文复习阶段的重要性；西宁市中学语文《新课程》教学改革，新的课程对初三复习课提出教学与教师符合教学实际要求教学，尤其是通过总结几年的初三语文教学工作，本人认为初三的语文复习工作应该及早进行，尤其是针对基础较差的学生。所以我主要把初三语文复习分为三个大的阶段，并制定相应的应对策略。

浅谈初中英语教学中美的发掘

在英语教学中以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,进而把自己对美的体验和情感溶进去,自觉地力求把一般性的听、说、读、写升华成对美的欣赏和创造活动,从而愿学、乐学、会学、善学,使英语学习变得生动、活泼而有实效。那么教师该如何在教学中发掘美,渗透美?如何让学生感受到英语学习的快乐,进而感受美,欣赏美,创造美?这就是本文探讨的主要内容。