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引导合理使用网络 促进身心健康发展
1
作者
杜天华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期259-259,共1页
现在网络世界的飞速发展,给我们教师的教育教学工作带来了很大的帮助。对于学生来说,精彩丰富的网络已经成为他们获取信息、交流思想、休闲娱乐的平台。但是,有一小部分学生上网成瘾,越来越多地受到其负面的影响,已经严重影响到了他们...
现在网络世界的飞速发展,给我们教师的教育教学工作带来了很大的帮助。对于学生来说,精彩丰富的网络已经成为他们获取信息、交流思想、休闲娱乐的平台。但是,有一小部分学生上网成瘾,越来越多地受到其负面的影响,已经严重影响到了他们正常的学习和身心健康。如何消除网络中产生的不利因素,引导小学生积极健康地上网,让现代信息技术为我所用,这是社会、学校、家庭必须共同关注的一个严峻问题。
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关键词
引导合理
使用网络
促进身心
健康发展
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职称材料
题名
引导合理使用网络 促进身心健康发展
1
作者
杜天华
机构
青海省西宁市西宁世纪职业技术学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期259-259,共1页
文摘
现在网络世界的飞速发展,给我们教师的教育教学工作带来了很大的帮助。对于学生来说,精彩丰富的网络已经成为他们获取信息、交流思想、休闲娱乐的平台。但是,有一小部分学生上网成瘾,越来越多地受到其负面的影响,已经严重影响到了他们正常的学习和身心健康。如何消除网络中产生的不利因素,引导小学生积极健康地上网,让现代信息技术为我所用,这是社会、学校、家庭必须共同关注的一个严峻问题。
关键词
引导合理
使用网络
促进身心
健康发展
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
引导合理使用网络 促进身心健康发展
杜天华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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