中学计算机教育的互动式培探究

随着我国现在科学技术的发展;计算机教学已经成为基础的教学课程之一;作为当前学生学习生涯中的一个重要科目;在新课程改革要求下;提出对于教学方式进行改革。要求将学生作为教学的主体;更加重视培养学生的综合素质。同时如果要使学生更好地适应现代的科技生活教会他们如何正确地使用计算机。因此计算机技术已经成为了中学阶段必不可缺的一门课程。本文主要研究的对象是中学计算机教学的互动式培养模式;通过分析当前我国中学计算机教学的现状中存在的问题进行分析;重点论述互动式培养教学的主要策略。

如何激发初中学生的写作兴趣

加强学生的写作兴趣能够提高学生的写作水平。在学生进行写作过程中要激发学生的写作潜能,那么他们的写作潜能就能够得到有效的发挥,写作水平就会不断提高。根据《语文课程标准》的要求,需要通过民主和平等的教学观念,培养学生写作兴趣和发掘学生的写作潜力。

初中英语词根学习的重要性分析

词汇是语言中必不可缺的重要组成部分。而词根又是词汇的核心部分。本文从学习英语词根的意义出发,从词根对记忆单词、理解单词、扩大词汇量这几个方面阐述了中学学习英语词根的重要性。

初中物理核心素养及其对物理教学的影响探析

依据新课程改革的要求,教师应该关注在教学中对学生进行学科核心素养的培养,这是学生成长发展的需要,也是当前现代化教育发展的要求,教师在完成一般的基础理论知识学习之后,还应该对学生的兴趣、能力和思想情感等方面进行培养。初中物理核心素养具有丰富的内涵,教师要充分认识其对物理教学产生的影响,包括影响教学观念转变,要关注学生自主学习,影响教学内容安排,丰富学生认知和视野,也会影响教学模式设计,有助于培养学生的物理学习兴趣。本文主要围绕初中物理核心素养及其对物理教学的影响进行了分析,以供参考交流。

初中数学教学中科学运用数学思想与方法

数学思想和数学方法是相辅相成的一对孪生姊妹。数学思想就是人们对数学知识、数学方法本质的认识,也是人们对数学基本规律的理性认识。数学方法是我们解决数学问题时的根本程序,是数学思想在实践中的具体表现形式。数学思想是整个数学学科的灵魂,数学方法是数学学科的具体行为。初中数学教学中我们应特别注重学生在数学思想和数学方法方面的训练。

初中语文高效阅读教学策略初探

高效阅读能力是初中生综合能力和素质的重要内容,培养学生的高效阅读能力是初中语文教育的一项重要任务。初中语文高效阅读能力的非常重要,它是学好初中语文的基本功,是增强初中学生综合能力的重要方式,有助于培养学生的想象力和创造性思维。当前,我国初中语文课堂高效阅读教学普遍存在着一些问题。本文结合初中语文学习体会、教学典型实力和经验分析,针对初中高效阅读教学存在的一些问题提出了几点建设性的策略思考。

核心素养下的初中英语阅读教学

目前教育界热的词非“学生发展核心素养”莫属,而在这一背景下,英语教学势必需要做出相应的改变。阅读在教学过程中 占着巨大的比重,对于培养学生较高的语言能力和树立健康的价值观有着终身的积极作用。因此,在核心素养的背景下探讨初中英语的阅 读教学既是顺应潮流的举措,也是探索新的教学模式的创新。

浅谈教师在物理实验中的引导方法

教师作为引导着学生的主体，既要告诉学生知识的要点，也要让学生有自我发现的乐趣。既要有组织的指导预习，也应让学生自主学习与本实验有关的知识和方法。

初中数学教育之我见

在初中数学教学中，教学成败与否，教学效率的高低，不仅依赖于教师的学识水平，语言表达能力、评价艺术，更重要的在于教师的组织教学能力。在数学教学中，如何利用学科特点有效地组织教学，培养学生的数学思维能力等问题进行一些探讨。