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幼儿音乐教育之我见
1
作者
姚清萍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第10期241-241,共1页
音乐能使人进发出心灵的火花,对于幼儿更是如此。良好的音乐教育能使幼儿积聚灵感,催发情感,激活想象,是幼儿教育中很重要的组成部分,对于幼儿的成长具有举足轻重的作用。在教学中,我们应以培养幼儿的兴趣为出发点,建立一个教学...
音乐能使人进发出心灵的火花,对于幼儿更是如此。良好的音乐教育能使幼儿积聚灵感,催发情感,激活想象,是幼儿教育中很重要的组成部分,对于幼儿的成长具有举足轻重的作用。在教学中,我们应以培养幼儿的兴趣为出发点,建立一个教学目标开放、教学过程生动、教学方法灵活、教学评价宽容的教学体系,让幼儿成为学习音乐的主人,使音乐教育赋予幼儿满足感和成就感,让音乐活动充满生机,充满色彩,焕发出生命的活力。
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关键词
音乐
情趣
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职称材料
题名
幼儿音乐教育之我见
1
作者
姚清萍
机构
青海省门源县实验幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第10期241-241,共1页
文摘
音乐能使人进发出心灵的火花,对于幼儿更是如此。良好的音乐教育能使幼儿积聚灵感,催发情感,激活想象,是幼儿教育中很重要的组成部分,对于幼儿的成长具有举足轻重的作用。在教学中,我们应以培养幼儿的兴趣为出发点,建立一个教学目标开放、教学过程生动、教学方法灵活、教学评价宽容的教学体系,让幼儿成为学习音乐的主人,使音乐教育赋予幼儿满足感和成就感,让音乐活动充满生机,充满色彩,焕发出生命的活力。
关键词
音乐
情趣
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼儿音乐教育之我见
姚清萍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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