小学班主任工作经验之我见

小学教育是中学教育和大学教育的基础,也是奠定学生早期知识储备、培养道德品质的重要时期。因此,在小学教学中,班主任工作需要进一步加强,不仅在教学方面、班级组织方面要有所涉及和管理,还要在学生的道德品质、生活习惯方面有所影响。

浅谈农村寄宿制小学的后勤管理

谁都知道,农村寄宿制小学的后勤管理工作不同于一般的农村小学,也不同于中学,农村寄宿制小学的设立对于我们来说是一种新鲜事物,所以说农村寄宿制小学的后勤管理也是一项新工作,需要从头做起。农村寄宿制小学的后勤管理工作,实际上就是要对这些学生们的吃喝拉撒、来往接送都要负责,是一件比较麻烦和棘手的工作。对农村寄宿制小学而言,加强食堂后勤管理、预防食物中毒和群体性传染病事件的发生应是一个防范重点。

浅谈新形势下如何做好班主任工作

真情爱学生,做学生的知心朋友;制定班规,建立班委;以身作则,做学生的表率;对后进学生给予特别的爱;抓好学校与家庭结合教育;组织积极参加各种活动,提高学生素质,持之以恒,必有成效。

随风潜入夜,润物细无声

识字是阅读和写作的基础,是提高学生语文素养的基本要求,因此它是语文教学中的一项重要工作。面对社会发展的需要,小学低年级学生的识字教学就显得非常重要。要想让小学生识字多、用时短、记性好,就必须探讨具有兴趣高、规律强、口诀化、印象深,在学中玩、玩中学的教学技巧。让小学生牢记更多的汉字,这其中的关键在于小孩的学习感悟程度。在识字教学上,如何才能让小学生入心入脑地感悟呢？

新课标下小学习作教学初探

小学语文的新课程标准给了我们新的指引,它要求：在新的指挥棒下小学语文作文教学要积极创设习作的情境,拓宽学生习作的空间,把习作的自由还给学生,促进学生快速地写作文.而且习作起步教学的成功与否,直接关系着作文教学质量的高低,影响着小学语文教学的效益.那么,该如何进行小学习作起步教学呢？