浅谈数学教学中的“误区”

本文分析了在数学教学工作中存在的4个方面的误区,并探讨了避开这些误区的方法。

论述类文章阅读的新课标解读

高中现代议论文教学是高中阶段的教学重点和难点。本文结合教学工作实际,提出了行之有效的方法。教师应指导学生从整体把握全文,理清全文的思路,弄明白作者阐述的基本观点,在整体把握全文的基础上,学生应主动从不同角度去思考、质疑或阐发,悟出新意,悟出感悟,领会文章的哲理美和语言美,学会理性思考和表达见解。

新课改下新的语文教学模式探析

面对新课程的新导向，语文教师要重视教学方式的转变和创新，要变灌输式的教学为宿发式的教学，变重结果的教学为重过程的教学，变单一的信息传递的教学为综合信息交流的教学，变模式化的教学为个性发展的教学。只有实现教学方式的转变，才能改变沉闷的课堂教学，才能适应新课程标准的要求。

高中英语语法填空的解题技巧和能力培养研究

语法填空题是高中英语考试中的常见题目,也是英语高考的重难点内容。语法填空题主要考察学生英语知识的综合能力,以及逻辑思维能力,学生掌握此题型,既需要学生扎实的英语功底,又需要学生对于考点的掌握和逻辑思维的判断,对学生来讲是不小的挑战。本文针对语法填空的特点和解题技巧以及培养学生的能力方面进行探讨。