反馈控制在中等职业学校排球技术教学中的应用

反馈控制是自动控制理论的核心内容,也是教育控制理论和体育控制理论以及程序、教学方法的核心.在排球技术教学中,随着反馈控制研究、应用的深入,将会改变过去那种单凭经验的随意控制的方法,使整个排球技术教学过程更加科学化、系统化,从而能在较短时间内达到教学效果的最佳化.

职业学校学生体质下降原因调查分析

本育是学校教育的组成部分，对促进学生全面发展有重要作用，职业学校要把学生培养成具有全面综合职业能力的应用型和社会需要的高素质技能人才，重视体育教学是十分必要的。职业学校体育教学的目的是有效地增强学生体质，促进身心健康，使学生在德智体美劳几方面得到全面发展，成为合格的适应社会需求的技术工人。随着市场经济的发展，对职业技术教育包括体育教育也提出了更高的要求。

中等职业学校形体教学与训练的步骤

本文从思想上,动作编排、乐感的培养、锻炼方法与评价方法等方面谈论了如何进行形体教学与训练,以便使训练成为学生从事终身体育锻炼的一项内容。

无线传输技术在农村饮水安远系统中的应用

陇通输水东干农村供水工程安全监测及远程控制系统是通过无线传输技术对系统输配水管道压力、流量情况进行监测,实现管道自动化管理。通过远程实时监控供水管线安全、事故预警、记录水管流量和监测工程运行,有助于减少管理人员数量,提高工程管理效率,降低工程管理成本,实现区域统筹。系统投入运行4年来已经取得了良好的经济效益和社会效益。

主动配电网三相电压优化模型的线性化技术探讨

三相主动配电网的优化调度实质上是一个求解非凸的混合整数二阶锥非线性规划问题,缺乏严格高效的求解方法。本文采用二阶锥松弛技术将其中的三相潮流方程进行了凸化松弛,将一个非凸非线性规划问题转化为由一系列线性不等式和线性等式组成的线性规划模型。以扩展的标准IEEE 33节点三相测试系统构建算例,采用青海省某地区一天12个时刻的负荷数据和光伏预测数据进行了验证。静态优化的结果表明:二阶锥形式的潮流方程利用线性多项式拟合之后得到的电压值和原始二阶锥的结果高度一致,验证了这一线性化方法的可行性;动态优化的结果显示:线性规划模型中引入储能装置、分布式电源、静止无功补偿装置、分组投切电容器组的优化调度策略,电压变化率在2%之内,最大网络损耗仅有0.07 MW,最大松弛误差在6×10^(-6)之内,表明基于上述线性规划模型的主动配电网动态优化的可行性、精确性和有效性。

关于中职汽车电工电子教学中信息技术的运用探讨

电工电子教学在中职学校中占据着较大的比例,尤其是针对汽车方向的研究,是当前的热点就业方向,必须通过教学中信息技术方法的应用提升教学水平,使人才的培养与教育更具实效性。文章从信息技术应用与该领域教学的优势入手,对理论讲解、知识扩充、模拟操作、高效交流这四方面的应用措施进行分析,为相关教学研究提供参考。

借鉴优质发展经验 开拓职业教育新思路

我国沿海发达城市的职业院校有很多值得借鉴的办学经验。本文结合天津中德职业技术学院的办学经验,以青海省重工业职业技术学校机电专业建设实践为例,分析了目前存在的问题,以期能为提升我省职业教育教学质量寻找出一些良策。

中职学校班级凝聚力提高途径初探

班级是学生学习成长的重要园地,一个缺乏凝聚力的班集体,会使学生失去归属感,也难以产生学习的内在动力。本文从明确班级发展目标、培养优秀班干部、提高学生自信心、开展丰富多彩的集体活动等方面阐述了提高班级凝聚力的途径及方式方法。

中职学校语文教学现状与对策刍议

中职学校语文教学受诸多因素的影响,教师教学中常陷入被动,教学质量难以得到有效提高。基于此,结合当前中职语文教学中存在的问题,从中职语文教学的价值和作用入手,研究提高中职语文教学质量的方法策略,以期能对教师的教学起到一定的促进作用。

职业教育教学管理信息化浅见

职业教育教学管理各环节有效运用信息化，交由计算机信息系统处理以往需要手工操作的数据，发挥信息系统具有的灵活性和及时性，利于对教学资源进行分类管理，促使教学管理工作快捷、便利，全面提高工作效率。

多媒体教育技术的运用对教学的影响

由于信息时代已经覆盖到人们生活中,对于多媒体教育技术而言,它在一定程度上是现代教育技术中不可缺少的重要手段之一。多媒体教育技术不断发展和广泛使用,对教育教学发展发挥着重要作用。本文分析了多媒体教育技术在使用过程中对教学带来的影响。

电气技术专业的“一体化”教学方案

随着社会经济不断发展,对于电气技术专业的要求也逐渐提升。因此,多数职业院校需对电气技术专业传统教学模式予以创新及改进,以积极提高专业人才的理论水平和专业技能。本文对电气技术专业实现一体化教学的问题及方案设计简要阐述,并提出相关整改措施,以便提高学生实践能力和理论知识。需要教师针对于传统教学予以改革、创新,将电气技术专业理论与实际相结合,重点实行一体化教学,为社会输送高素质人才。

技工学校钻探工程课程的教学实践

钻探工程是我校针对地质、勘探、掘进类专业开设的专业基础课程，该课程的内容中既有大量的抽象理论（概念、定义）需要理解、记忆，又有不少的基本方法要通过实验、实训来观察、认识和掌握。这使学生在学习时认为内容枯燥无味，难以理解和接受。同时教师在授课时如果教学方法不恰当，易导致课堂气氛不活跃，使学生失去对钻探工程课的学习兴趣。此外，技工学校的教学特色和专业设置在很大程度上也限制了学生对钻探工程课程内容的进一步学习。如何调动学生的学习积极性，使钻探工程课程学以致用，并更好地与其他专业课相结合呢？我们着重在以下几方面进行了教学改革，并收到了一定的成效。

信息化背景下职业院校技能大赛摭谈

信息化背景下的技能大赛,能够有效提升教师信息化教学水平和运用信息技术与设备的能力,可为教师提供新的教学思路,创新教学内容与教学形式。本文据此阐述了信息化背景下技能大赛的背景、参与信息化背景下技能大赛的现实意义、信息化背景下技能大赛对教师教学的促进作用。

职业院校机械专业按工种设置课程探索

针对职业院校机械专业教育在课程设置中存在的问题,提出按工种设置课程,并分析按工种设置课程的优越性与可行性.

在职业教育中全面推行素质教育之我见

实施素质教育是我国社会主义现代化建设的需要,其在中职教育中存在更大的空间,在中职教育中同样扮演着非常重要的角色。本文通过对中职教育现状的分析,阐述了素质教育在中职教育中的重要性及具有中职教育特色的素质教育。

浅谈中等职业教育发展困难与对策

近年来,全国职业教育事业有了很大发展,但也存在着一些困难和问题。全国各地职业教育发展不平衡,尤其是西北地区的中等职业教育,还存在着学生技能不足、专业设置不合理、教育理念陈旧等问题。本文据此从学生、招生、学校、教材、师资等方面探析了中等职业教育发展困难,并结合实际给出了相应的对策。

工程机械中机电一体化技术的应用

近年来,我国工程机械中机电一体化技术得到了越来越广泛的应用,在整个工程机械的应用过程中,机电一体化确实给工程的进步带来了非常大的促进作用,提升了工程效率的同时也更好的保证了工程的质量。若想进一步促进工程机械中机电一体化技术的应用,首先我们要掌握机电一体化技术的主要内容,同时也要了解传统经济中机电一体化技术在工程机械中的应用程度,这样才能够针对现如今的发展状况对机电一体化技术在工程机械中的进一步应用做出分析和探讨。近年来,工程机械中机电一体化技术的应用得到了大幅度的加强,但依然有非常明显的进步空间,本篇文章便对工程机械中机电一体化技术的应用提出了简要的思考和探析,供大家参考。

借鉴先进经验 发展职业教育

改革开放以来,青海省职业教育得到了多年的持续发展,但是与沿海发达省份相比,还存在着较大差距,本文从五个方面分析了天津职业学院的经验,以服务于青海省职业教育,解决目前存在的问题,探讨如何全面打造青海省的中等职业教育.

浅谈微课在《计算机应用基础》课教学中的应用

《计算机应用基础》课程作为中职学生必修的一门文化课基础课程,具有很强的操作性,同时兼具任务性和逻辑性。但传统的教学方式比较注重共性而不注重个性,不能很好的体现"做中学,学中做"的教学理念,使得学生被动接受知识,严重抑制了学生的学习兴趣,影响了教学效果。为发挥学生的主体性,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,进而提高课堂教学效果,本文通过分析中职生特点及目前中职教学所面临的现状,提出在中职《计算机应用基础》课程教学中引入基于Moodle平台的微课教学资源具有积极的现实意义。