小学高年级语文课外作业的优化策略研究

课外作业作为学校课堂教学的延续与补充,是学生进行课堂学习内容的主要实践体验过程。设计有效地小学语文作业,特别是针对高年级设计的小学语文课外作业,不仅可以缓解学生的学习压力,还可以帮助学生丰富课堂学习知识,培养学生开拓探究精神,引导学生全面均衡发展。因此,教师可以通过高年级语文课外作业的优化策略,达成语文课外作业设计目标。

拓展思维,写下“心愿”——以小学语文统编版教材六年级下册习作《心愿》为例

拓展思维对于学生习作异常重要。在习作中,让孩子们学会选材是文章构思的点睛之笔,要选择自己生活中经历的,能够写出自己情感的题材。立意积极提升了整篇文章的生命力,让读者乐于读这样的文章。写文章必须要传达给读者积极、乐观的情感,写下自己真实的心愿,让学生学会正确看待自己,面向未来。