生态文明教育融入学校育人体系的路径探索

“双减”背景下,如何将生态文明教育融入学校育人体系,以培养学生保护自然、珍惜资源的行为习惯?目前存在的现实问题是环境与资源的缺失、课程内容的零散性以及教育活动的系统性、长效性不足。针对这些问题,青神县学道街小学以“学道自然天地间”的教育理念为指引,通过构建绿色学校、打造绿色课堂、开展绿色活动以及践行绿色生活等路径,让生态文明教育融入学校的环境、课堂、活动和学生的习惯,引导学生热爱、探索、保护大自然,促进学生知行合一。