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火花,在这里被熄灭
1
作者
王志强
曹焜
《宁夏教育》
2005年第10期54-54,共1页
关键词
火花
培养学生
能力的培养
现代教育
以人为本
传授知识
课堂
灵性
孩子
原文传递
无言的感动
2
作者
余志萍
《宁夏教育》
2007年第6期69-69,共1页
当我从一个学校被调到了另一个学校,一种强烈的无奈,一种复杂的心情油然而生,使我心烦意乱。对于校长分配我带的新班,我缺乏信心。从别人的口中知道这个班班风很差,我的心里更是一点儿把握也没有,学生的懒散,真的让我很头疼,我...
当我从一个学校被调到了另一个学校,一种强烈的无奈,一种复杂的心情油然而生,使我心烦意乱。对于校长分配我带的新班,我缺乏信心。从别人的口中知道这个班班风很差,我的心里更是一点儿把握也没有,学生的懒散,真的让我很头疼,我对工作的热情一下子降了下来。
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关键词
无言
学校
无奈
心情
分配
校长
信心
班风
原文传递
怀念 我最敬爱的老师
3
作者
马秀梅
《宁夏教育》
2006年第11期63-64,共2页
关键词
老师
怀念
二年级
幸福
成才
师范
原文传递
母爱为何让孩子如此难过
4
作者
王志强
夏秀芳
《宁夏教育》
2006年第5期67-67,共1页
关键词
母爱
心理需求
家庭教育
亲情
亲子关系
原文传递
教师 请让每一盏灯都闪闪发光
5
作者
王志强
夏秀芳
《宁夏教育》
2005年第12期67-67,共1页
关键词
教师
发光
夜晚
学生
原文传递
题名
火花,在这里被熄灭
1
作者
王志强
曹焜
机构
青铜峡市中滩中心小学上滩小学
出处
《宁夏教育》
2005年第10期54-54,共1页
关键词
火花
培养学生
能力的培养
现代教育
以人为本
传授知识
课堂
灵性
孩子
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
无言的感动
2
作者
余志萍
机构
青铜峡市中滩中心小学上滩小学
出处
《宁夏教育》
2007年第6期69-69,共1页
文摘
当我从一个学校被调到了另一个学校,一种强烈的无奈,一种复杂的心情油然而生,使我心烦意乱。对于校长分配我带的新班,我缺乏信心。从别人的口中知道这个班班风很差,我的心里更是一点儿把握也没有,学生的懒散,真的让我很头疼,我对工作的热情一下子降了下来。
关键词
无言
学校
无奈
心情
分配
校长
信心
班风
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
怀念 我最敬爱的老师
3
作者
马秀梅
机构
青铜峡市中滩中心小学上滩小学
出处
《宁夏教育》
2006年第11期63-64,共2页
关键词
老师
怀念
二年级
幸福
成才
师范
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
母爱为何让孩子如此难过
4
作者
王志强
夏秀芳
机构
青铜峡市中滩中心小学上滩小学
出处
《宁夏教育》
2006年第5期67-67,共1页
关键词
母爱
心理需求
家庭教育
亲情
亲子关系
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教师 请让每一盏灯都闪闪发光
5
作者
王志强
夏秀芳
机构
青铜峡市中滩中心小学上滩小学
出处
《宁夏教育》
2005年第12期67-67,共1页
关键词
教师
发光
夜晚
学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
火花,在这里被熄灭
王志强
曹焜
《宁夏教育》
2005
0
原文传递
2
无言的感动
余志萍
《宁夏教育》
2007
0
原文传递
3
怀念 我最敬爱的老师
马秀梅
《宁夏教育》
2006
0
原文传递
4
母爱为何让孩子如此难过
王志强
夏秀芳
《宁夏教育》
2006
0
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5
教师 请让每一盏灯都闪闪发光
王志强
夏秀芳
《宁夏教育》
2005
0
原文传递
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参考文献
引证文献
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