在生活中学数学 在课堂中做数学

新课程的一个重要理念就是教师尽量做到学生在现实情境和已有知识经验中体验理解数学，让他们能够在学习中经历知识的探索过程，体验数学的乐趣。

当好学生健康成长的引路人

现代教育论认为：教育工作除知识对流的主线外，还有一条情感对流的主线。在几年的教育教学中，我深深地体会到“尊重、理解、信任”是学生心理健康成长的主线。