复数域上的机器定理证明

以吴方法和变量消去法为理论基础，给出了可用多项式方程组表示的定理的机器证明方法以及具体算法．

《分子》一课的演示实验设计

《分子》一课的演示实验设计青铜峡铝厂中学李玉华初中化学课本中第一章第四节《分子》，是初中化学教学中的重点课，也是教学中的难点。但课本上未安排演示实验，而分子是人们肉眼看不见的微观粒子，任课教师若只是照本宣读，教学效果不会好。对此，我认为教师应遵循“从...

浅谈语文学习中良好习惯的培养

浅谈语文学习中良好习惯的培养青铜峡铝厂中学杨秀华习惯，是指人们长时间养成的、一时不易改变的行为、倾向。良好的学习习惯是学生在学习过程中良好的行为倾向，它可促进学生的智力发展，教学实践证明，学生学习的好坏，与有没有好的学习刁惯关系极大。语文学习应培养哪...

作文教学与发散性思维例谈

发散性思维是指由一点向四周散开的思维,它是一种比较复杂的层次较高的思维形式。训练发散性思维,不仅可以开拓学生的思路、开发智力,而且可以培养学生全面、辩证地分析问题的能力,从而达到培养创造性思维的目的。

开展语文活动好处多

开展语文活动好处多青铜峡铝厂中学杨秀华活动，是指学生在教师的指导下，有目的的活泼主动的学习行为。我们不仅要让学生在课外活动，而且还要想方设法把活动引进课堂，让学生在课堂上活动。教学实践告诉我们，初中学生在进行抽象思维时，需要具体直观的感性经验作支持，...