创设问题情境 激发学生思维

创设问题情境,激发学生思维,激疑,引发学生的学习动机,质疑,培养学生发现问题的能力,适度,提供学生积极思维的机会。引导学生主动探索,组织学生再创造活动,从而培养学生发现问题、提出问题、创造性地解决问题的能力。