浅谈语文教学中的情感教学

新课标强调语文人文性和工具性的统一。作为极富人文色彩的一门学科来说，语文对学生心灵的影响是极其深远的。《新课标》反复强调语文教学应注重学生的情感领悟，让文本促使学生情感升华。语文教学的过程是教师、教材、学生的互动过程。因此，在这一过程中，影响学生情感的一个重要因素就是教师。教师通过文本将情感传递给学生，让学生产生共鸣，最后得到情感的升华。

初中数学课堂表现性评价方法的探索与实践

随着我国教育事业的发展及新课改的实施，原有的学生评价体系已经不能适应新课程实施与发展的要求。在教学中实施表现性评价．能收到良好的教学效果。这样的评价注重过程、关注个体，同时通过学生间的评价、学生的自我评价，能够使学生反省自己．从而提高学生的评价能力，帮助学生自我教育、自我进步、建立自信。