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少慢差费何时休:关于农村中学语文教学的现状及思考 被引量:9
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作者 刘海清 《教育实践与研究》 2000年第2期23-25,共3页
十几年的语文教学改革,农村语文教学的效率还没有真正提高,为什么从小学到中学,十余年的时间,学生的语文能力并没有真正形成?为什么很多语文教师对教学改革呈现一种莫名的冷漠?为什么学生做了大量的篇子、练习,反而连最基本的知... 十几年的语文教学改革,农村语文教学的效率还没有真正提高,为什么从小学到中学,十余年的时间,学生的语文能力并没有真正形成?为什么很多语文教师对教学改革呈现一种莫名的冷漠?为什么学生做了大量的篇子、练习,反而连最基本的知识也不清楚?为什么有的初、高中毕业生,连一封信、一篇千八百字的文章都写不好?为什么有的初、高中毕业生,连一段完整的、简短的、流畅的即兴演讲都讲不好?为什么学生写起作文来,错别字比比皆是?以个人粗浅的认识,造成当前农村中学语文教学效率过低,少慢差费的原因,主要有以下几个方面。 一、应试教育思想的影响,是造成农村中学语文教学效率过低的根本原因 展开更多
关键词 农村中学 语文教学 现状 素质教育
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