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小学数学教学初探
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作者 郭景明 《学周刊(下旬)》 2012年第9期32-32,共1页
现在小学教学普遍反映的问题是.教师教得辛苦.学生学得痛苦。一个班有五、六十名学生,甚至上百,都让教师感到“应接不暇”.学生们对学习内容不能很好地理解和消化。这就导致了教师的厌倦心理.学生产生厌学情绪.让教育质量大大降... 现在小学教学普遍反映的问题是.教师教得辛苦.学生学得痛苦。一个班有五、六十名学生,甚至上百,都让教师感到“应接不暇”.学生们对学习内容不能很好地理解和消化。这就导致了教师的厌倦心理.学生产生厌学情绪.让教育质量大大降低。随着教学改革的深入推进.怎样才能让教师教得出成效.学生学习有提高.是我们关注的问题。教师要从自身做起.转变教学思想和教学方法.让学生喜欢上学习。 展开更多
关键词 小学数学教学 学习内容 小学教学 教育质量 厌学情绪 厌倦心理 教学改革 教学方法
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