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小学数学教学初探
1
作者
郭景明
《学周刊(下旬)》
2012年第9期32-32,共1页
现在小学教学普遍反映的问题是.教师教得辛苦.学生学得痛苦。一个班有五、六十名学生,甚至上百,都让教师感到“应接不暇”.学生们对学习内容不能很好地理解和消化。这就导致了教师的厌倦心理.学生产生厌学情绪.让教育质量大大降...
现在小学教学普遍反映的问题是.教师教得辛苦.学生学得痛苦。一个班有五、六十名学生,甚至上百,都让教师感到“应接不暇”.学生们对学习内容不能很好地理解和消化。这就导致了教师的厌倦心理.学生产生厌学情绪.让教育质量大大降低。随着教学改革的深入推进.怎样才能让教师教得出成效.学生学习有提高.是我们关注的问题。教师要从自身做起.转变教学思想和教学方法.让学生喜欢上学习。
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关键词
小学数学教学
学习内容
小学教学
教育质量
厌学情绪
厌倦心理
教学改革
教学方法
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职称材料
题名
小学数学教学初探
1
作者
郭景明
机构
青龙满族自治县土门子总校西蒿村希望小学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第9期32-32,共1页
文摘
现在小学教学普遍反映的问题是.教师教得辛苦.学生学得痛苦。一个班有五、六十名学生,甚至上百,都让教师感到“应接不暇”.学生们对学习内容不能很好地理解和消化。这就导致了教师的厌倦心理.学生产生厌学情绪.让教育质量大大降低。随着教学改革的深入推进.怎样才能让教师教得出成效.学生学习有提高.是我们关注的问题。教师要从自身做起.转变教学思想和教学方法.让学生喜欢上学习。
关键词
小学数学教学
学习内容
小学教学
教育质量
厌学情绪
厌倦心理
教学改革
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学数学教学初探
郭景明
《学周刊(下旬)》
2012
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