农村学校如何运转——“停课不停学”背景下农村学生学习有效性的研究

虽然阻止了我们返校的脚步,但是学习不会停止,我们把教学主阵地转移到了线上,积极准备网上教学。教育有情,“停课不停学”,我们一直在路上……网络授课——这种全新的授课方式,虽然已成为新时尚,教师也“被迫”变成了“网红”,但是网络教学仅仅有热情还是不够的,随着教学的逐步深入,各种问题也开始暴露出来。“课件混乱,家长慌乱,孩子迷乱”,质疑之声不绝于耳,缩短教学时间保护学生视力的呼吁也很强烈。

也许你的种子不会开花,因为他是一颗参天大树——结合自身谈一谈“因材施教”教育思想

“因材施教”的教育思想最早是由孔子提出的,孔子和他学生有这样一个关于因材施教的故事：子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在,如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之.”公西华曰：“由也问,闻斯行诸？子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’.

还我一条清澈的小河

我生来就和小河结下了不解之缘.记得小时候.奶奶家门前就有一条小河,河水清澈见底,我常常跟小伙伴们在河里抓鱼摸虾,夏天在河里洗澡,冬天在河上溜冰.秋天河水凉,我们虽不能下水,但我们在河岸上拾漂亮的石子.虽不如夏天玩的尽兴过瘾,但总比做其它事情有趣的多.可以说没有小河,我也就不会拥有快乐的幼年.但如今这一切都将永远的成为历史,幼年那心动的时刻永远不会重演了,小河变了,完全变了,变得喜怒无常,变得让人捉摸不透,变得让我不认识了.

一生所爱——《大话西游》观后感

电影《大话西游》讲述的是至尊宝穿越回五百年前,在错的时间、错的地点,与紫霞的爱情故事.“不带金箍如何救你,带上金箍如何爱你……”这句话是多么伤感.一个金箍,束缚住了二人美好的爱与向往.那个金箍,就好比残酷的现实.

如何在物理教学中培养学生的观察能力

观察是学生在物理课上思考、积累、表达的前提，是一种重要的学习方法。在初中物理教学中，基本每一节课都离不开实验，要掌握好实验的操作、观察方法尤其重要。学生的观察能力作为一种心理品质，是在成长中通过学习逐渐形成的。那么，如何在物理教学中培养学生良好的观察能力呢？我在教学中对学生加强了观察物理现象的训练，观察方法的指导和观察能力的培养。具体做法是：

怎样进行创新写作

2000年高考作文，要求考生以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。这是一道鼓励学生大胆创新，写出新意的文题。然而，一位参加中考作文阅卷的老师翻阅之后，以《百万鸟儿同日死》为题，直陈了现在大多数考生立意的雷同，举例的“老化”，眼界的促狭，思维的单一。扪心静思，当前的学生作文，“娃娃体”、“新八股”依然在不少同学作文中存在，内容的琐细苍白，感情的甜腻缠软，思想的“缺钙”无骨，使人看不见青春的激情和活力。

教师言行对学生的影响

古往今来，教师这一职业都是令人尊敬的，同时作用也是巨大的。古人云：师者，传道、授业、解惑也。在当今社会经济迅猛发展、知识不断更新的时代，教师的作用就更显著了。有人说教师是人类灵魂的工程师，精心传授，启迪学生的心灵；也有人说教师是辛勤的园丁，不断耕耘，培育祖国的花朵。由于教师职业的特殊性，因而对教师言行的要求也就更加严格。

谈情境教学模式在历史教学中的作用

情境教学模式的教学目标就是在教学中，通过教师生动形象的语言描绘，创设情境，陶冶学生的情感，引导学生从形中、情中去感知教材，逐渐感受到作品所赋予的美，学会审美。通过教学中鲜明的形象，使学生眼前的形象与视觉记忆中的形象交替地进行，使学生产生联想、想象、启迪学生的智慧。

农村中小学德育存在的问题及对策

育人是素质教育的根本，德育是素质教育的核心。在教育这个系统工程中，德育处于统率地位，起着导向、动力和保证作用。国家教委于1993年3月和1995年2月正式颁发《小学德育纲要》和《中学德育大纲》。中小学德育不断地朝着规范化、科学化、现代化的方向迈进。

浅谈创新教育中惩罚教育的缺失

新课改下的创新教育使现在的教师（尤其是班主任教师）无从下手，一方面搞创新，一方面要成绩，因此各地的教育主管部门都积极响应国家的号召，大刀阔斧地搞改革，各地的学校也是紧随其后。尽管如此，上级主管部门年终评定学校的时候，仍是以学生的整体成绩来作为唯一衡量标准，于是学校评定教师也不敢有什么新鲜。此时的家长们也没闲着，托关系、打电话、道听途说、烧香拜佛……

中学生物教学在农村经济发展中的作用

中国的教育正在进行一次伟大的变革，它不仅是一次全面提高国民素质的变革，而且是一次勇于打破传统的“应试教育”模式，向“素质教育”转轨的历史性革新。近年来，由于高考取消了生物学科的考试资格，这无形给中学生物教学带来了一定的负面影响。鉴于这种情况，中学生物教学的改革势在必行。我认为，农村中学生物教学改革，应立足当地经济的振兴，把社会需求这一目标作为改革的方向（即切人点）。因为农村中学的办学方向之一，就是为本地区培养发展经济的实用型人才，而作为与农村经济发展联系密切的生物学科，应为自身教学寻找到一片适于施展其才能的靓丽天空。

浅谈体育教师如何进行备课

学校体育的中心任务是体育教学。那么，怎样才能把体育课上好呢？我们认为，体育教师必须首先理解和熟悉课程标准、掌握教材中的“三基”，然后根据学生的整体体育能力和体质基础、心理素质和思想品德特点设计好因地制宜、利于授课的环境，再采用生动、形象的教学方法，这样才能达到预期的教学效果。因此，体育教师在备课时要做到以下几点：

对美术课堂教学的几点建议

美术课程是基础教育课程的重要组成部分，是为基础教育培养目标服务的。所以美术《课标》明确指出：“必须通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用，为国家培养全面发展的现代公民。”然而，在实际教学中由于受师资力量、教学态度等多种因素的影响，使得美术教育名存实亡。因此，提高农村美术教育水平已成为农村美术教育的当务之急。要提高农村美术课堂教学水平，我认为应做到以下几点：

浅议初中物理教学的规范性

物理学是自然科学的一门分支，它是研究物质结构、相互作用以及运动规律的科学。新的课程标准明确指出，物理教学中要以“知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观”作为教学目标。在教学中，教师应该将教学重点转移到适应学生认识特点，激发学生的学习兴趣，联系生活实际，关心科学技术发展，强调学生对过程的体验以及培养操作能力等方面上来。根据笔者对新《课标》的理解及多年的一线教学经验，我认为在今后的物理教学工作中，教师要注重物理教学的规范性，即注重物理语言、探究过程和解析问题的规范性。

如何培养初中生的写作创新意识

一、命题的新思路 作文教学改革首先是文题的改革，文题应起到逼使学生去创造的作用，达到启发学生创造性思维的目的。具体的说就是激活学生的创造潜能，让学生在心中形成“怪诞”的想法，并通过细密的构思，在文章中使之合理化。教师应大力进行这种具有创造思维的初级化训练。

试谈当前农村小学美术教育观念的转变

随着教育改革的不断深化，现代化教学逐渐普及乡镇，美术教学在农村越来越受到学校的重视，学生的喜爱，家长的一致好评。农村美术教学以原来老师在黑板上画一幅画，从这个班拿到那个班，全校只画一只鸟或鸡的教学“模式”中脱胎换骨。虽然农村美术学科在实际教学中存在很多困难，但还是努力与现代化教学接轨，这些变化都源于农村小学教师教育观念的转变。

浅析英语单词记忆方法

英语单词是英语学习的基础，每个小小的英语单词结合起来就组成了句子，多个句子构成整篇文章，而如何更好更快地记住英语单词一直困扰着英语教师和学英语的学生们。那么，用什么样的方法才可以记住更多的英语单词呢？

如何培养学生的自信心

自信心是—个人能完成工作的重要保障．很多时候，人不是因为做不好事情而垂头丧气，而是因为没有信心，从而做不好事情。当事情迎面而来时，如果第一反应就是：我不行，我肯定做不到，那么就算你有十分的力气，也只能有一分真正发挥出来。相反，当你真的鼓足勇气尽力面对它时，最后会惊奇地发现：原来自己身体里，蕴藏着如此多的能量。

敬畏生命——教育工作者的责任

我们渴望充满诗意的教师人生，渴望我们的教育焕发出生命的美。但有时我们会忽略身边美丽的风景，会无视它的存在。有些本应灿烂绽开的花朵会被不经意地掐灭，而生命教育就是这样一枝欲开的蓓蕾。

试析影响孩子成长的家庭因素

现在的孩子，多数是独生子女，是父母家人的掌上明珠。因此，孩子的成长，是每位家长最为关心的问题。那么，影响孩子成长的家庭因素有哪些呢？