浅谈写字教学的有效性

新课程标准对学生书写的统一要求是“能正确工整地书写汉字，并且有一定的速度”。因此小学语文教师要在课堂中落实写字教学。为孩子开启一扇“妙笔生花”的书法之门。一、指导学生细心观察。让字“入眼”“字一半是看会的”。从两个方面进行观察．范本和对示范。先教学生观察范本的方法步骤，遵循从整体到局部．再从局部到整体的原则，要让学生带着问题去观察。比如．教学“呵、吻”这两个生字时，问学生：这两个字有什么共同点？再引导学生总结出左右结构的字。大都是左窄右宽的。接着教会孩子观察教师的范写，引导他们分析教师所写的范字。验证理论知识．帮助他们进一步理解书写技法和规律。

简析如何处理好班主任与学生的沟通问题

一、拥有和学生一样年龄的心态 沟通有很多方式，我们的语言、动作、眼神、文字等等都是我们沟通的桥梁。沟通的目的无非就是了解对方，拉进彼此间的“距离”。