“教学做合一”理念下的小学音乐教学创新

落实教育改革工作要在坚持立德树人办学原则基础上开展教学创新,这是培养小学生综合能力的根本保障。本文以小学音乐教学为切入点,结合“教学做合一”的教学理念,拓展教学内容,创新教学模式,探索新的教学体系,为落实小学音乐教学改革提供参考。

如何提高小学数学课堂练习的有效性

文章探讨了提高小学数学课堂练习有效性的策略,即抓住学生的兴趣,增强课堂练习的灵活性;密切联系实际生活,确保课堂练习的生活性;设计开放性的练习题,保证课堂练习的开放性;设计不同的练习题,提高课堂练习的有效性。