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浅谈应用题教学中“说”的训练
1
作者
朱光熙
《小学教学参考》
2003年第4期37-38,共2页
关键词
应用题教学
数学教学
审题能力
分析能力
思维能力
“说话”训练
下载PDF
职称材料
让学生在自主活动中成长——活动化教学在思想品德课中的应用
2
作者
黄永强
《文教资料》
2005年第24期141-142,共2页
关键词
小学生
活动化教学
道德判断
自主活动
思想品德课
下载PDF
职称材料
探索培养学生数学创造能力的新途径
3
作者
黄永强
《文教资料》
2005年第27期116-,共1页
关键词
学生创造思维
培养学生
数学课堂教学
巧妙设疑
下载PDF
职称材料
积累素材的几种途径
4
作者
顾灿根
陈桂华
《文教资料》
2005年第16期153-,共1页
造房子要有建筑材料,写作文则要有生活素材.生活素材不是天上掉下来的,更不是凭空想象出来的,生活素材源于我们周围的生活,只要我们留心一下周围的所有事物,用心想一想,就不难发现.
关键词
积累素材
源于生活
课外阅读
下载PDF
职称材料
题名
浅谈应用题教学中“说”的训练
1
作者
朱光熙
机构
江苏
靖江市季市镇三元桥小学
出处
《小学教学参考》
2003年第4期37-38,共2页
关键词
应用题教学
数学教学
审题能力
分析能力
思维能力
“说话”训练
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让学生在自主活动中成长——活动化教学在思想品德课中的应用
2
作者
黄永强
机构
靖江市季市镇三元桥小学
出处
《文教资料》
2005年第24期141-142,共2页
关键词
小学生
活动化教学
道德判断
自主活动
思想品德课
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探索培养学生数学创造能力的新途径
3
作者
黄永强
机构
靖江市季市镇三元桥小学
出处
《文教资料》
2005年第27期116-,共1页
关键词
学生创造思维
培养学生
数学课堂教学
巧妙设疑
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
积累素材的几种途径
4
作者
顾灿根
陈桂华
机构
靖江市季市镇三元桥小学
出处
《文教资料》
2005年第16期153-,共1页
文摘
造房子要有建筑材料,写作文则要有生活素材.生活素材不是天上掉下来的,更不是凭空想象出来的,生活素材源于我们周围的生活,只要我们留心一下周围的所有事物,用心想一想,就不难发现.
关键词
积累素材
源于生活
课外阅读
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈应用题教学中“说”的训练
朱光熙
《小学教学参考》
2003
0
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职称材料
2
让学生在自主活动中成长——活动化教学在思想品德课中的应用
黄永强
《文教资料》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
探索培养学生数学创造能力的新途径
黄永强
《文教资料》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
积累素材的几种途径
顾灿根
陈桂华
《文教资料》
2005
0
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职称材料
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