探讨如何构建新型的初中数学高效课堂

随着学科素养教育理念的不断深入,对于学生的培养目标也有了明确的转变.在初中数学高效课堂构建的过程中,需要保证强化学生的实践能力、创新能力和综合素质.让学生更加积极主动的学习数学知识,进一步养成数学核心思维.本文通过对于构建新型的初中数学高效课堂进行分析,从而有效地提高初中数学课堂教学效率.

也谈初中信息技术教育中学生创新能力的培养

信息技术教育的发展为我们初中学生创新能力的培养从一定意义上讲奠定了较为坚实的基础。实现初中信息技术教育中学生学习的创新，教育教学的课堂是我们所必须努力坚守好的阵地。如何坚守这块阵地是我们所必须认真研究的课题，本文作者所谈论的话题值得我们去思考。

如何开展初中物理小实验的探究式教学

物理教学以实验为基础,小实验是物理实验教学内容的一个重要组成部分,开展小实验探究式教学,有助于促进学生能力的发展。本文主要从小实验在物理教学中的运用,进行小实验探究式教学的策略等方面来阐释,如何利用小实验进行探究式教学。

试析微课在初中数学课堂教学中的应用

时代的进步促进了教育的改革,初中数学教育也逐渐开始转变、改革,其中微课教学模式在数学教学中占据了重要的位置.本文针对如何能够在实际教学过程中合理、正确地应用微课教学模式进行探讨、解析,希望能对提升教学质量有一定的帮助.

英语错题集的妙用

作为一名一线的英语教师,多年从教以后发现,其实英语是一门知识点反复频率极高的学科,有些词汇知识会一而再、再而三的考,而学生总是会在同一个知识点一再失分,着实可惜。这些反复出错的题目背后,往往隐藏了学生学习过程中的知识漏洞,那么如何弥补这些漏洞呢?整理错题集不失为一种有效办法。

谈美术课堂中语言艺术的运用

课堂教学是教师和学生必要的互动过程，教师要尊重每一位学生，用赏识的眼光和心态去唤醒和激励课堂中的每一个评价对象。通过恰当的艺术性的语言评价激励学生，让学生体验到学习的乐趣。

刍议语文教师的课堂魅力

魅力是强烈吸引人的力量。教师的课堂教学魅力,就是在课堂教学实践中教师对学生强烈而持久的人际吸引力、精神感召力、学习驱动力和智慧启迪力。

如何提高学生数学学习兴趣

兴趣是我们学习过程中最好的老师,也是动力源泉。在数学的学习过程中,兴趣更是不可或缺的促进因素。那么,我们该如何培养学生们学习数学的兴趣呢？一、趣味导课,抓住学生眼球导课是教学过程中一个十分重要的环节,一个好的高效的导课能够从课堂一开始就抓住学生们的眼球,

培养学生创新能力的探微

本文主要从培养学习兴趣,发展学生的发散性思维,培养学生的质疑能力,重视课外活动等方面来阐述在初中物理教学中如何培养学生的创新能力的。

浅谈初中数学总复习

一、总复习要注重优化复习方法 初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现．最主要的是要通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不同之处等，从而形成完整的知识体系．达到以点成线，以线成面，以面成体的目的．只有这样学生才能把所学的知识融会贯通．

让学生快乐学习 促进学生个性发展——浅谈小班化美术教学中的赏识评价

在经济飞速发展的今天,在全面推行素质教育的新时期,小班化教学已经成为一种新的教学发展趋势。小班化教育以提高每一个学生接受教育的充分程度作为目标指向,在一切以学生为本的理念指导下,赏识评价能让学生快乐学习,促进学生个性发展。作为老师,不仅要关注学生的学习成绩,更要全面发展学生多方面的潜能,来帮助学生更好地全面认识自我,树立自信。