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浅谈和谐班集体的构建
1
作者
印海燕
《成才之路》
2007年第12期84-85,共2页
教育乃兴国之本。当前社会都在提倡建设和谐社会、和谐校园,作为学校骨干、班级灵魂的班主任,我们更应该去认真思考和探索如何构建和谐班集体,让学生在和谐的班集体中健康成长,让教师在和谐的班集体中愉悦工作,共创满意的成绩。那么班...
教育乃兴国之本。当前社会都在提倡建设和谐社会、和谐校园,作为学校骨干、班级灵魂的班主任,我们更应该去认真思考和探索如何构建和谐班集体,让学生在和谐的班集体中健康成长,让教师在和谐的班集体中愉悦工作,共创满意的成绩。那么班主任作为班级管理的第一人应该如何构建和谐班集体呢?我认为可以从以下几方面着手:
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关键词
班集体
班主任
和谐
尊重学生
班级管理
健康成长
班级灵魂
建设
师生关系
教师
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职称材料
题名
浅谈和谐班集体的构建
1
作者
印海燕
机构
靖江电大职业教育中心校
出处
《成才之路》
2007年第12期84-85,共2页
文摘
教育乃兴国之本。当前社会都在提倡建设和谐社会、和谐校园,作为学校骨干、班级灵魂的班主任,我们更应该去认真思考和探索如何构建和谐班集体,让学生在和谐的班集体中健康成长,让教师在和谐的班集体中愉悦工作,共创满意的成绩。那么班主任作为班级管理的第一人应该如何构建和谐班集体呢?我认为可以从以下几方面着手:
关键词
班集体
班主任
和谐
尊重学生
班级管理
健康成长
班级灵魂
建设
师生关系
教师
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
浅谈和谐班集体的构建
印海燕
《成才之路》
2007
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