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同心合力 共建正能量的线上防疫环境--疫情背景下学校政教工作中的心理建设
1
作者
王世贵
《靖远教育》
2022年第5期40-41,共2页
做好学生的心理健康工作,向来是学校政教工作的重中之重。尤其是近三年以来,新冠疫情的蔓延给学校教育教学工作带来诸多的不便,例如线上教学模式中衍生的学生学习动力不足、生活习惯懒散、情绪焦虑急躁等问题,直接影响到学校日常教育教...
做好学生的心理健康工作,向来是学校政教工作的重中之重。尤其是近三年以来,新冠疫情的蔓延给学校教育教学工作带来诸多的不便,例如线上教学模式中衍生的学生学习动力不足、生活习惯懒散、情绪焦虑急躁等问题,直接影响到学校日常教育教学中的“教”与“学”的有效性以及师生的心理健康状况。想要维护好居家隔离中师生的良好心态,促进线上学习的良好效果,疫情背景下政教工作中的心理建设刻不容缓。如何快速有效的开展工作,对学校政教工作者来说是前所未有的挑战。为此,学校政教处的全体老师集思广益,大家齐心协力想办法、拿方案。最终我们从以下几个方面展开工作。
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关键词
线上教学
政教处
政教工作
学习动力不足
良好心态
心理健康工作
生活习惯
情绪焦虑
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题名
同心合力 共建正能量的线上防疫环境--疫情背景下学校政教工作中的心理建设
1
作者
王世贵
机构
靖远一中政教处
出处
《靖远教育》
2022年第5期40-41,共2页
文摘
做好学生的心理健康工作,向来是学校政教工作的重中之重。尤其是近三年以来,新冠疫情的蔓延给学校教育教学工作带来诸多的不便,例如线上教学模式中衍生的学生学习动力不足、生活习惯懒散、情绪焦虑急躁等问题,直接影响到学校日常教育教学中的“教”与“学”的有效性以及师生的心理健康状况。想要维护好居家隔离中师生的良好心态,促进线上学习的良好效果,疫情背景下政教工作中的心理建设刻不容缓。如何快速有效的开展工作,对学校政教工作者来说是前所未有的挑战。为此,学校政教处的全体老师集思广益,大家齐心协力想办法、拿方案。最终我们从以下几个方面展开工作。
关键词
线上教学
政教处
政教工作
学习动力不足
良好心态
心理健康工作
生活习惯
情绪焦虑
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
同心合力 共建正能量的线上防疫环境--疫情背景下学校政教工作中的心理建设
王世贵
《靖远教育》
2022
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