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乡村教师队伍建设问题及对策探析
被引量:
1
1
作者
刘军
《发展》
2023年第8期53-56,共4页
乡村教师队伍建设问题已经成为我国教育改革发展亟待破解的一个热门课题。怎么样建设好一支高素质专业化创新型乡村教师队伍,关乎党的教育方针在乡村的落地生根、关乎乡村教育振兴。笔者通过对乡村教师队伍基本情况及主要问题成因的分析...
乡村教师队伍建设问题已经成为我国教育改革发展亟待破解的一个热门课题。怎么样建设好一支高素质专业化创新型乡村教师队伍,关乎党的教育方针在乡村的落地生根、关乎乡村教育振兴。笔者通过对乡村教师队伍基本情况及主要问题成因的分析,从乡村教师的源头培养、情怀培育、待遇保障、家庭发展、职业成长、精神激励等六个方面提出对策建议,试为论述,以求专家指教。
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关键词
乡村教师
问题成因
对策建议
党的教育方针
对策探析
教育振兴
精神激励
落地生根
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职称材料
AZ91D镁合金电镀Al-Zn复合镀层及耐蚀性研究
被引量:
7
2
作者
崔反东
高小丽
冯宇琴
《电镀与精饰》
CAS
北大核心
2022年第3期12-17,共6页
为了提高AZ91D镁合金的抗腐蚀性能,在其表面电镀Al-Zn复合镀层。研究了镀层的物相组成、微观形貌、结合力及抗腐蚀性能。结果表明,镀铝为中间层能得到较好的组织和性能,镀层表面为纯锌,镀Zn层分布致密均匀,镀锌层约6μm,中间铝层约4μm...
为了提高AZ91D镁合金的抗腐蚀性能,在其表面电镀Al-Zn复合镀层。研究了镀层的物相组成、微观形貌、结合力及抗腐蚀性能。结果表明,镀铝为中间层能得到较好的组织和性能,镀层表面为纯锌,镀Zn层分布致密均匀,镀锌层约6μm,中间铝层约4μm且组织疏松;电流密度3.5 A/dm^(2)、电镀时间1 min时镀层具有较好的结合力与耐蚀性能,其自腐蚀电位为-1.265 V,具有较好的应用价值。
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关键词
镁合金
电镀
铝-锌复合镀层
抗腐蚀性能
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职称材料
浅析初中政治教学中探究式学习的有效开展
被引量:
2
3
作者
唐云飞
《新课程》
2019年第26期144-144,共1页
探究式学习是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的学习方式,将探究式学习运用到初中政治课思想品德课教学,可以丰富学生的学习过程和情感体验,提高学生发现、解决问题的能力,还可以拓宽学生的生活视野,为学生多渠道获取知识和运用知...
探究式学习是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的学习方式,将探究式学习运用到初中政治课思想品德课教学,可以丰富学生的学习过程和情感体验,提高学生发现、解决问题的能力,还可以拓宽学生的生活视野,为学生多渠道获取知识和运用知识提供机会。通过探究式学习,学生在教师的指导和带动下了解社会,可以激发学生学习的自主性,激发学生的主体意识,增强思想品德教育的实效。
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关键词
初中思品课
探究性教学
有效运用
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职称材料
题名
乡村教师队伍建设问题及对策探析
被引量:
1
1
作者
刘军
机构
靖远县五合镇教育管理中心
出处
《发展》
2023年第8期53-56,共4页
文摘
乡村教师队伍建设问题已经成为我国教育改革发展亟待破解的一个热门课题。怎么样建设好一支高素质专业化创新型乡村教师队伍,关乎党的教育方针在乡村的落地生根、关乎乡村教育振兴。笔者通过对乡村教师队伍基本情况及主要问题成因的分析,从乡村教师的源头培养、情怀培育、待遇保障、家庭发展、职业成长、精神激励等六个方面提出对策建议,试为论述,以求专家指教。
关键词
乡村教师
问题成因
对策建议
党的教育方针
对策探析
教育振兴
精神激励
落地生根
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
AZ91D镁合金电镀Al-Zn复合镀层及耐蚀性研究
被引量:
7
2
作者
崔反东
高小丽
冯宇琴
机构
兰州博文科技学院机电学院
渭源县锹峪镇新丰小学
甘肃省白银市
靖远县五合镇教育管理中心
出处
《电镀与精饰》
CAS
北大核心
2022年第3期12-17,共6页
文摘
为了提高AZ91D镁合金的抗腐蚀性能,在其表面电镀Al-Zn复合镀层。研究了镀层的物相组成、微观形貌、结合力及抗腐蚀性能。结果表明,镀铝为中间层能得到较好的组织和性能,镀层表面为纯锌,镀Zn层分布致密均匀,镀锌层约6μm,中间铝层约4μm且组织疏松;电流密度3.5 A/dm^(2)、电镀时间1 min时镀层具有较好的结合力与耐蚀性能,其自腐蚀电位为-1.265 V,具有较好的应用价值。
关键词
镁合金
电镀
铝-锌复合镀层
抗腐蚀性能
Keywords
magnesium alloy
electroplating
aluminum-zinc composite coating
corrosion resistance
分类号
TQ153.2 [化学工程—电化学工业]
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职称材料
题名
浅析初中政治教学中探究式学习的有效开展
被引量:
2
3
作者
唐云飞
机构
甘肃省白银市
靖远县五合镇教育管理中心
出处
《新课程》
2019年第26期144-144,共1页
文摘
探究式学习是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的学习方式,将探究式学习运用到初中政治课思想品德课教学,可以丰富学生的学习过程和情感体验,提高学生发现、解决问题的能力,还可以拓宽学生的生活视野,为学生多渠道获取知识和运用知识提供机会。通过探究式学习,学生在教师的指导和带动下了解社会,可以激发学生学习的自主性,激发学生的主体意识,增强思想品德教育的实效。
关键词
初中思品课
探究性教学
有效运用
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
乡村教师队伍建设问题及对策探析
刘军
《发展》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
AZ91D镁合金电镀Al-Zn复合镀层及耐蚀性研究
崔反东
高小丽
冯宇琴
《电镀与精饰》
CAS
北大核心
2022
7
下载PDF
职称材料
3
浅析初中政治教学中探究式学习的有效开展
唐云飞
《新课程》
2019
2
下载PDF
职称材料
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