农村学校家校联系问题的思考——以靖远县北滩中学为例

一、问题提出 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。由于我校地处农村偏远地区，家长的自身素质一般，不少家长还没有真正认识到自己就是教育者。

初中化学实验教学中学生实践能力的培养分析

化学知识是在大量的实验中总结出来,对于化学学科来说,实验是学生们获取知识的重要途径,并且教师也要在开展实验教学活动的过程中重视提高学生的动手能力操作能力,强化学生的实践能力。另外根据新课程改革的基本内容要求,初中化学教师也要重视培养学生的实践能力,通过不断创新实验教学活动方法来提高学生的实践能力。本文首先分析培养学生实践能力的重要价值,其次阐述在初中化学实验教学中培养学生实践能力的重要举措,最后作出总结。

中学生作文如何写出真

《义务教育语文课程标准》中明确指出,语文的写作教学必须要引导学生写真事,说真话,写出富有真实个性的论文。通过融于生活、巧设作文题目、多阅读三方面阐述了中学生写出＂真＂作文的途径。

初中化学酸碱盐的解题策略探究

酸碱盐是中学化学学习的重难点,本论文将会通过案例分析法对初中化学酸碱盐考点进行总结分析,并通过经典例题分析酸碱盐专题的解题策略,助力学生能够分析出酸的通性、碱的通性,通过系统性的思维掌握酸碱盐性质的核心问题。

信息技术在初中语文阅读教学中的应用

文章首先分析了信息技术在初中语文阅读教学中应用的重要性,然后阐述了信息技术在初中语文阅读教学中应用的现状,最后提出了信息技术在初中语文阅读教学中的应用策略,包括营造教学情境,激发学生的阅读兴趣;立足教材、拓宽视野,培养学生的自主学习能力;搭建阅读交流平台,提升学生阅读积极性。

核心素养视域下的初中语文教学模式探讨

在我国社会经济不断发展的过程中,人们越来越重视教育中的素质教育。语文学科是中学德育的重要途径,丰富核心素养培养,目前已经成为课程改革的重点内容。要重视现阶段的中学语文教育,根据同时期学生的身心特点制定有针对性的教学方案,保证语文教学能够充分发挥自身的作用,使学生能够全面发展。

合作学习模式在初中数学教学中的应用

随着新课改的推进,教育领域发生了深刻的变革,新型教学模式诞生并逐渐推广。合作学习是一种小组式学习模式,增进了师生间的合作交流机会,培养了学生的探究与合作能力。新课标背景下,使用合作学习的教学方式可以提高学生的数学学习效率,实现教学的进步。

新课标下初中语文教学中的情感教育探究

为了适应现代社会对教育行业不断变化的要求,改革创新在教育行业中显得尤为重要。人们对情感教育的重视也越来越强烈,对情感教育所提出的要求也越来越高。在语文教学的过程中,教师也开始融入情感教育,希望能以此提高学生的学习兴趣。

加强初中化学的计算教学

加强初中化学的计算教学靖远县北滩中学李存玉一、学生在化学计算中存在的问题１．没有正确理解化学概念的涵义，不能正确运用概念进行有关化学计算。２．基础知识不过关。表现在：①化学式、化学方程式书写错误，化学方程式未配平就进行计算；②对化学方程式的涵义理解不...

阅读进入写作——初中语文教学案例分析

伴随着素质教育和“双减”政策的实施,初中语文阅读和写作教学中知识固化严重、缺乏渗透性、教师认识不足等问题更加突显。鉴于此,笔者结合多年教学经验,就如何优化初中语文阅读与写作教学策略进行探讨。

我当校长的点滴思考

2016年8月，时逢我在北滩中学工作20年，组织突然任命我为靖远县北滩中学校长，我既倍感荣幸又万分惶恐。靖远县北滩中学原为靖远县农业中学，1968年从靖远县砂河沿搬至北滩乡中滩村，历经靖远县农业中学、靖远县第七中学、靖远县北滩中学、靖远县北滩职业中学、靖远县北滩中学多次更名。

现代文阅读题型及答题方法

现代文阅读题是初中语文考试中的重要部分,它对学生的阅读理解能力和文学素养提出了很高的要求。在解答现代文阅读题时,学生需要熟悉不同的题型和了解它们所考查的内容,为此需要掌握一定的答题方法。

地图在初中地理教学中的应用分析

现阶段,随着我国素质教育教学改革的不断落实与推进,社会经济的飞速发展,素质教育对初中地理教学提出了更加严格的要求。针对初中地理教学来说,在初中地理教学过程中,应用地图能够帮助初中生直观的分析地理课程中的相关知识点,并有着通俗易懂的良好教学效果,使学生有效掌握地理知识,强化初中地理教学的有效性。因此,笔者通过分析初中地理教学中,应用地图教学的相关措施和有效性,能初步培养学生的地图读取能力。应用相关教学活动,提高学生的学习兴趣,从而不断提升初中地理课堂教学的效率效果。

智慧课堂在初中物理教学中的应用研究

随着信息技术的不断进步,人们的生活也更加丰富多彩,教育领域在信息技术的基础上也取得了显著的进步,信息技术在教学中得到了广泛的应用,在初中教学工作中也陆续推出了智慧课堂,融合信息技术和课堂教学之后,教师的教学方式也在发生变化,新的技术手段可以推动教育的现代化建设,本文针对智慧课堂的应用做出了分钟,探索智慧课堂在初中物理教学中的的意义和注意事项。

初中语文写作训练的开展策略分析

当前阶段,初中的作文教学存在一些问题,教师对于学生的作文训练要求并不严格或者方式不对,其根本原因并非是教材编写的问题,而是教师自身受到了过多的传统教学约束,从而产生问题,教师在制订教学内容的过程中必须深入实际,并充分激发出学生的写作热情,真正提高学生的写作水平。分析了当前初中语文作文教学的现状,并提出了构建初中语文写作高效课堂的具体方法。

问题导学背景下初中物理的教学分析

问题导学法是近年来兴起的一种教学模式,通过对学生进行科学的引导与对课程内容进行详细的讲解,来提升初中物理的教学质量。对问题导学背景下初中物理的教学进行了研究,首先阐述了问题导学模式,其次对该种模式的具体应用进行了分析。

分层教学法在初中化学教学中的应用研究

随着社会的进步和经济的快速发展,我国的教育情况与新课程改革问题日新月异,对学生的教学方法不能够再用传统的教学法,应该顺应教育行业发展的潮流,顺应学生的教育需求。化学是初中这一阶段非常重要的一门课程,实践证明分层教学法在初中化学中的应用效果是十分显著的。

思想品德课中的情感教育探析

中学思想品德课是培养学生健康成长的重要课程，但是在实际教学中往往达不到预想的教学效果。从情感教育角度入手，提出采用沟通时讲情感、讲课时发现情感、联系时政热点激发学生情感等方法，让学生爱上思想品德课堂。

谈谈初中语文教学中的阅读与写作

阅读与写作在初中语文教学中占有很大比例,也是考查学生语文水平的关键部分.这部分教学也是考查教师水平的主要章节,是教学的难点,若能将阅读和写作教学处理好,则对学生的语文素质的提高有很大的促进作用.结合初中语文教学实践中的情况,将阅读与写作联合教学,同时促进学生阅读和写作能力的提高.

初中体育中长跑教学及其训练方法探究

中长跑属于初中体育教学中分量较重的一个项目,此项训练尤其考验学生个人运动耐力、呼吸调节等方面的能力,指导学生完成此项训练有助于增强其身体素质。为了科学、有效地提高学生的身体素质,初中体育教师应当注重科学理论与实践的有机结合,以富有趣味性的训练方式激发学生对于此项目的热情,同时循序渐进地增加跑步训练难度,激励学生不断突破自身运动耐力瓶颈,以提升初中体育中长跑训练教学质量。