让幼儿快乐走进小学——浅谈幼小衔接教育

幼小衔接工作需要幼儿园、小学一年级、幼儿家长共同配合才能顺利帮助幼儿完美的度过这一阶段,其中小学一年级的幼小衔接工作尤为重要。大班幼儿即将从幼儿园步入小学,开始进入新的环境展开新的学习活动。小学教育和幼儿教育有着很大的区别,为使幼儿顺利适应小学生活,需要做好对应的衔接工作。衔接工作的成功与否,直接影响着幼儿未来的长远发展,幼儿教师要高度重视,认真做好相关的衔接工作。

思维导图在幼儿教学中的实际应用

思维导图是一种视觉思维工具,在实际教学过程中,将教材单调乏味的信息转化为丰富多彩的图表,从而清晰地展示出事物之间的联系。幼儿教师所承担的责任和义务较重,况且幼儿特殊的年龄阶段导致幼儿个体地差异较为明显,教师想要在课堂上对学生进行集中化的教育,就必须积极地进行探索,夯实学生的知识基础,并且注重学生思维能力的引导和培养。传统的教育模式已经不能满足当代的教育需求,幼儿教师应当开拓新颖的教学模式,促进幼儿阶段学生的思维能力发展,思维导图式的教学模式,就是在这样的教育背景下应运而生。在幼儿绘本阅读中应用思维导图可以帮助幼儿实现更高效、更完整地学习。

家园共育 推动儿童成长

幼儿成长离不开全社会的关心和关注,在对幼儿实施系统素质教育的过程中,幼儿园教育和家庭教育都至关重要。家庭教育与幼儿园教育对幼儿的成长发展都具有重要的意义,因此,幼儿园在管理实践中,应将幼儿园教育与家庭教育相结合,充分发挥出家庭教育与幼儿园教育的优势,促进幼儿的全面、健康发展。那么,幼儿园教育要如何与家庭教育相结合呢?