如何提高初中语文阅读的有效性

教师通过阅读教学既可以提高初中生的阅读水平,还可以陶冶初中生的情操,让初中生在阅读过程中感受到中国文化的魅力。因此,笔者在此谈一谈如何提高初中生语文阅读的有效性。

怎样培养学生良好的行为习惯

对于一个人来说，良好的行为习惯和高尚的品德修养是一生享用不尽的财富。著名教育家乌申斯基说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引导到道德破产的地步。”道德行为习惯是与一定的道德需要、道德倾向联系的自动化的行为，它是一个人由不经常的道德行为转化为道德品质的关键因素。因此重视学生良好道德行为习惯的培养对提高他们的道德水平具有重要作用。

初中数学教学中学生创新能力的培养

随着九年制义务教育阶段数学新课程的实施。“通过义务教育阶段的数学学习．使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点．在实际数学教学过程中，本人也很注重对学生创新能力的培养.

阅读教学中学生想象能力的培养

没有想象就谈不上对语言文字的感受和理解。教师在阅读教学中要唤醒学生内心深处的情感,调动学生的生活积累,让学生的思绪飞扬,引导他们肆意驰骋想象,对文本的形象给予适当的补充和丰富,使形象＂丰满＂起来,从而增加文本的厚度。