海带成分中碘的实验探究

日常生活中食用的海带，富含人体所必需的营养元素碘。我们的实验课题是：海带成分中碘的实验探究。请同学们查阅资料，大胆质疑，设计实验方案，然后每4人一组，进行分组讨论，指定一名组长总结出本组尽可能多而可行的实验方案。

浅谈高考体育训练队的管理与训练

一、体育考生的选拔 高考体育生要在文化课和体育两方面都上线才有希望被大学录取。为此体育生的选拔应从以下两方面考虑： 1．因人而异，把握选拔时机。对于发育早、体育成绩突出的学生，可以在高一阶段提前选拔进入校专业队进行基础锻炼。对于发育晚、潜力大的学生，可以在高三阶段集训。实践表明，选拔的最佳时机应在高二，因为此时学生已分科，目标明确，各方面能力均处于发展上升阶段，所选队员在队中能起到承上启下的稳定作用。

对高考复习中数学思想方法教学的思考

一、高考复习中数学思想方法教学的必要性 高考试题重在考查学生对知识理解的准确性、深刻性以及对知识的综合灵活运用。它着眼于知识点新颖巧妙的组合，力求新而不偏，活而不难；着眼于对学生数学思想方法、数学能力的考查。高考试题的这种积极导向，决定了我们在教学中必须以数学思想指导知识、方法的运用，整体把握各部分知识的内在联系。因此，只有加强数学思想方法的教学，优化学生的思想，全面提高数学能力，才能提高学生的解题水平和应试能力。

影响高中数学成绩的原因及解决方法

对于众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者这一现象，我进行了调查、研究，发现造成学生成绩滑坡的主要原因有以下几个方面。

中学音乐欣赏教学浅探

音乐欣赏就是人们感知、理解音乐时体现音乐情感的一项音乐实践活动。音乐作为艺术作品，也有高低良莠之分，中学生由于年龄和知识水平等的限制，对音乐的认识相对肤浅，因而有必要加强对他们的引导，培养其良好的欣赏习惯。音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力、丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。音乐欣赏的能力不仅是一个人审美修养的重要标志，

重力场强度在高中物理中的应用

航空航天事业蓬勃发展成为我国向世界展现高科技水平的有力证明,同时也不断推陈出新从而拓展了高中物理考题的范畴,将万有引力和航天常识点推向高考舆论的漩涡中心。翻阅近些年全国各地高中考试物理考题,万有引力和航天常识相关考点千变万化,立题独特,实践性强。而学生需参考题目相关信息来解答题目,部分学生根本无法理解题目的基本意思,从而无法着手来解答。接下来顺着此思路展开论述。

奇正相生 因势而变——高三语文复习策略梳理

这里的“势”指的是教情、学情。教情、学情会因主观的、客观的诸多因素发生变化，与预设的教学计划、教学思路不相吻合，这就要求教师在课堂教学中根据教学情况的具体变化而灵活选用教法。“正”是一种固定的模式或者说是一种基本的教法，比如教师的讲解、学生的朗读。模式固定未免机械，做法常规难免死板，这就要采用灵活多变的教法，用“奇”。《射雕英雄传》中“无招胜有招”即是这个道理。再用一种说法。“奇正相生，因势而变”实际上是指在教学中主线不变，局部伸缩；多方刺激，强化注意。

教学中对自我反思的认识与研究

教学中有效的反思是促进教师专业发展和自我成长的有效途径。就加强教师自我反思的必要性及如何加强自我反思谈一些粗浅的看法。