谈物理教学中学生观察能力的培养

随着教育改革的不断深入,教学目标已从单纯的知识传授过渡为能力的培养,而在以实验为基础的物理教学中,观察是学生获取知识、发现问题、分析问题、解决问题的重要方法。因此,在物理教学中培养学生的观察能力就显得十分重要,下面我就培养学生观察能力的重要性、阶段和途径进行浅析。一、培养学生观察能力的重要性物理是一门以观察、探究实验为基础的学科,整个教材中充满了大量的物理现象,这就为培养学生的观察能力提供了素材和机会。

用美感染学生——中学语文课中渗透美育的实践思考

教育是一门艺术，一门思想的艺术，特别是语文教学，这种艺术归结为：用心、用情特别是用“美”去感染每一位学生，所以在教学的每个细节中．都要含着感受美，发现美的思维去实施语文教学。

让教学个性成就优秀教师

教学个性是教师在多年的教育教学实践活动与探索中逐渐形成的具有个人特色的教育教学能力．是教师个人气质、性格、阅历、兴趣、知识结构等在教学活动中的综合反映。要成为一名优秀的教师．必须具备教学个性。

寓环保教育于化学教学中

随着科学技术、工农业生产的发展，化学污染日益严重，保护生存环境已成为人们共同的呼声。因此，在化学教学中，教师应采取理论联系实际的方法，在传授化学知识的同时，有意识地联系环境保护的知识．将环保教育渗透到化学教学之中．这是我们每位化学教师的责任。

摭谈古诗文在思想品德教学中的作用

《思想品德课程标准》在课程性质部分指出：尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学；用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵；

如何做好初高中数学的衔接

从初中升入高中,不只是知识量的增加,还有思维方式以及学习方法的转变.初中数学教材内容通俗易懂,题型少而简单.高中数学题型变化较大,除了大量的计算,理论分析方面的内容也很多.高中数学内容是用集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等数学语言形式来体现的,较之初中数学更加抽象难懂.

“逆推倒写”法在初中几何证明中的应用

对于刚接触几何的初中生来说,最大的困难就是不能正确运用已知条件,把已知条件和所求结论有机的结合起来.因此在分析已知条件的过程中,利用＂求什么,需知道什么＂的循环模式,介绍＂逆推倒写＂法,来提高学生解题能力.

教师对留守儿童的心理影响

由于父母常年在外,造成了留守儿童的亲情和必要教育的缺失,从而使得留守儿童问题已经成为一个不容忽视的沉重的社会问题。但是教师与留守儿童之间缺乏认同感与亲密感,也急需解决。教师认同有助于儿童与教师之间的交流沟通,情感体验,从而引导儿童良好个性的培育和健康心理的发展。