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关于构建小学数学自主学习高效课堂的探讨
被引量:
1
1
作者
李国宁
王芳宁
《学周刊》
2021年第22期39-40,共2页
在小学数学课堂的教学过程中,如何让学生主动参与学习是当前教育的重点。为了达到这一目标,教师应该着重在课堂上培养学生自主学习的能力,提升他们自主学习能力的意识。因此,教师应该帮助学生建立起信赖自己的意识,激发他们学习的兴趣,...
在小学数学课堂的教学过程中,如何让学生主动参与学习是当前教育的重点。为了达到这一目标,教师应该着重在课堂上培养学生自主学习的能力,提升他们自主学习能力的意识。因此,教师应该帮助学生建立起信赖自己的意识,激发他们学习的兴趣,并从多个角度全面培养他们自主学习的能力。本文以此为出发点,浅谈关于构建小学数学自主学习高效课堂的具体方法。
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关键词
小学数学
自主学习
高效课堂
合作
下载PDF
职称材料
以问导学,引领思维建设——浅谈小学数学课堂提问的几种方法
2
作者
雷治学
雷秉亮
《今天》
2022年第15期151-152,共2页
小学数学老师在开展教学活动过程中,老师应当结合生生特点,利用具备科学性的提问方法以及策略实施教学作业,这样可以让学生对所学的数学知识有更深层次的了解和掌握,在新时代背景下,随着新课改革标准的提出,在小学数学教学过程中,应当...
小学数学老师在开展教学活动过程中,老师应当结合生生特点,利用具备科学性的提问方法以及策略实施教学作业,这样可以让学生对所学的数学知识有更深层次的了解和掌握,在新时代背景下,随着新课改革标准的提出,在小学数学教学过程中,应当让学生对数学学科的趣味性有更深的体会,这样不仅可以丰富教学内容,同时也会使得学生的学习效率以及学习质量得到有效提升。
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关键词
小学数学
提问教学
原则
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职称材料
题名
关于构建小学数学自主学习高效课堂的探讨
被引量:
1
1
作者
李国宁
王芳宁
机构
甘肃省
静宁县四河镇中心小学
出处
《学周刊》
2021年第22期39-40,共2页
文摘
在小学数学课堂的教学过程中,如何让学生主动参与学习是当前教育的重点。为了达到这一目标,教师应该着重在课堂上培养学生自主学习的能力,提升他们自主学习能力的意识。因此,教师应该帮助学生建立起信赖自己的意识,激发他们学习的兴趣,并从多个角度全面培养他们自主学习的能力。本文以此为出发点,浅谈关于构建小学数学自主学习高效课堂的具体方法。
关键词
小学数学
自主学习
高效课堂
合作
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以问导学,引领思维建设——浅谈小学数学课堂提问的几种方法
2
作者
雷治学
雷秉亮
机构
静宁县四河镇中心小学
出处
《今天》
2022年第15期151-152,共2页
文摘
小学数学老师在开展教学活动过程中,老师应当结合生生特点,利用具备科学性的提问方法以及策略实施教学作业,这样可以让学生对所学的数学知识有更深层次的了解和掌握,在新时代背景下,随着新课改革标准的提出,在小学数学教学过程中,应当让学生对数学学科的趣味性有更深的体会,这样不仅可以丰富教学内容,同时也会使得学生的学习效率以及学习质量得到有效提升。
关键词
小学数学
提问教学
原则
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于构建小学数学自主学习高效课堂的探讨
李国宁
王芳宁
《学周刊》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
以问导学,引领思维建设——浅谈小学数学课堂提问的几种方法
雷治学
雷秉亮
《今天》
2022
0
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职称材料
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