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关于构建小学数学自主学习高效课堂的探讨 被引量:1
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作者 李国宁 王芳宁 《学周刊》 2021年第22期39-40,共2页
在小学数学课堂的教学过程中,如何让学生主动参与学习是当前教育的重点。为了达到这一目标,教师应该着重在课堂上培养学生自主学习的能力,提升他们自主学习能力的意识。因此,教师应该帮助学生建立起信赖自己的意识,激发他们学习的兴趣,... 在小学数学课堂的教学过程中,如何让学生主动参与学习是当前教育的重点。为了达到这一目标,教师应该着重在课堂上培养学生自主学习的能力,提升他们自主学习能力的意识。因此,教师应该帮助学生建立起信赖自己的意识,激发他们学习的兴趣,并从多个角度全面培养他们自主学习的能力。本文以此为出发点,浅谈关于构建小学数学自主学习高效课堂的具体方法。 展开更多
关键词 小学数学 自主学习 高效课堂 合作
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以问导学,引领思维建设——浅谈小学数学课堂提问的几种方法
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作者 雷治学 雷秉亮 《今天》 2022年第15期151-152,共2页
小学数学老师在开展教学活动过程中,老师应当结合生生特点,利用具备科学性的提问方法以及策略实施教学作业,这样可以让学生对所学的数学知识有更深层次的了解和掌握,在新时代背景下,随着新课改革标准的提出,在小学数学教学过程中,应当... 小学数学老师在开展教学活动过程中,老师应当结合生生特点,利用具备科学性的提问方法以及策略实施教学作业,这样可以让学生对所学的数学知识有更深层次的了解和掌握,在新时代背景下,随着新课改革标准的提出,在小学数学教学过程中,应当让学生对数学学科的趣味性有更深的体会,这样不仅可以丰富教学内容,同时也会使得学生的学习效率以及学习质量得到有效提升。 展开更多
关键词 小学数学 提问教学 原则
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