双减下提高农村小学体育教学质量的方法研究

体育强则国强,少年智则国智。体育教学是基础教育的重 要组成部分,体育锻炼可以增强学生体质,锻炼身体协调性, 改善心肺功能,促进大脑发育。小学体育教学对于学生形成正 确的运动习惯,增强学生的身心健康有重要作用。本文主要围 绕农村小学体育教学现状分析提高体育教学质量的方法。

新课程改革下如何做好小学语文个性化阅读教学

随着新课程改革的深入发展,人们越来越重视小学语文阅读教学,其要求也在随之不断提高。阅读教学是小学语文教学中的重点,阅读可以熏陶小学生的道德情操,提升小学生的道德修养,提高小学生语文阅读的效果,丰富学生的语文知识。在小学语文阅读教学中,个性化阅读备受师生的喜爱,以对小学生实施个性化阅读为手段,提升学生阅读的参与性,放飞学生的个性特长,强化学生个性化阅读的效能,让小学生的个性化阅读技能具备广阔的发展空间,锻炼学生的学习能力,为小学生的健康全面发展奠定基础。

浅析体育游戏在小学篮球教学中的应用

在小学体育教学中,将游戏有效地融入小学篮球课教学中,既有利于小学生的身心健康发展,又可以有效提升小学生参加篮球课的兴致,还能促进学生创新思维能力的发展。可以说,体育游戏是小学篮球课教学中非常重要的教学方式,是针对小学生的心理特点所采用的教学模式,能使学生在习得篮球知识的同时获得愉悦感。

小学语文高效课堂的探究——洋思教学模式在小学语文课堂教学中的尝试

教师在解读和学习洋思经验的过程中，要从转变教学理念、自己的实际、提高自身素质三个方面反思教学，不断提高课堂效率，使课堂教学具有更强的实效性。

浅谈小学数学探究式课堂教学模式

新课程标准要求培养学生积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等自主学习方式,这就需要教师注重落实新课程教学改革理念,及时创新教学模式。其中,探究式课堂教学模式是在教师的引导下,学生通过实践体验、自主探究、合作讨论等形式主动获取知识的教学方式。因此,在小学数学教学中教师要合理运用探究式教学模式,促进学生能力的发展,实现教学质量的提高。

培养和提高小学中年级学生作文能力的尝试

笔者有幸于2009年4月．在兰大附中参加了全国著名中青年教师教学观摩活动．聆听了闫学、孙建锋、周益民、徐世赞等四位著名专家的精彩讲学．受益匪浅．感受颇多．．下面结合闫学老师的作文教学《愿望》，谈谈自己培养和提高小学中年级学生作文能力的一些尝试．不妥之处敬请同行批评指正。

小学数学模型建构的原则及应用策略

所谓数学模型思想，指的是在数学教学过程中，引导学生以数学式子以及数量关系的模式还原数学知识，进而进行实际运用的教学思想。这一思想不仅是培养学生逻辑思维能力的重要措施，同时也是促进学生理论联系实际、提高学生利用数学知识解决实际问题的能力的关键举措。本文从现阶段小学数学教学的现状及学生的特点入手，对学生数学模型思想进行培养的有效措施及策略展开了详尽的论述，希望对于提高小学数学教学质量、促进小学阶段数学教育改革的顺利进行起到积极的促进作用。

多样化教学构建绿色小学音乐课堂

随着新课标实施的不断深入,绿色教育作为一种的新的教育理念,受到了广大师生的关注和认可。绿色教育注重以学生为本,注重提升学生的综合能力,以综合育人为重要的教学目标。所以,在各个学科的教学过程中,教师都在努力进行绿色教育的渗透工作。在小学音乐教学过程中,加强绿色教育理念的渗透,有利于提高学生音乐综合素养,使学生更加积极主动参与到音乐教学过程中。绿色教育对于提高小学音乐教学水平,实现素质教育的最终目标有着重要的帮助作用。

小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养

在小学语文教学中,教师需要开展科学合理的教学活动,不断提升学生的语文素养和能力。其中,课堂阅读能力的培养是小学语文教学的重要内容。为了有效提升小学生的课堂阅读能力,教师必须从学生的学习特点出发,设计丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉悦的教学氛围中逐步掌握阅读技巧,不断提升阅读能力。

刍议小学数学互动式教学模式的有效构建

伴随新课程改革的步伐,在新课程理念指引下,新课程要求小学数学教师在设计和组织教学活动时,应注重学生主体作用的发挥,有效加强学生与学生、教师与学生之间的互动,努力构建高效的小学数学课堂。小学数学互动式教学活动的有效构建,既可以让小学生积累到新颖而丰富的小学数学知识,又能够协助数学教师进一步深化自己的教学实践,在活跃数学课堂教学的基础上,进一步提升小学数学教学质量。

浅析数学游戏在小学数学课堂教学中的应用

在小学数学课堂教学中,教师可以利用游戏来开展教学,激发学生的学习积极性,让学生主动参与到学习过程中去探究数学的奥秘,这样就能使学生喜欢上数学学科,从看似枯燥无味的课堂学习中获得乐趣,尤其在低年级阶级,这种教学方法更有成效。因此,如何在课堂上利用数学游戏开展教学,提高教学的有效性就成了教师需要研究的课题。本文结合当前的小学数学教学现状,分析如何在课堂上利用数学游戏进行课堂教学,培养学生的数学核心素养。

美育在构建农村小学和谐校园文化建设中的重要作用

和谐校园文化的构建对学生综合素养的发展有着直接的影响,而加强美育则是构建和谐校园的有效途径,也符合素质教育的基本要求。为此,在参考相关文献资料的基础上,针对美育在和谐校园文化建设中的重要性,对其促进和谐校园文化建设的作用进行了简要阐述,以供参考。

试析自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用

小学时期是学生重要的过渡阶段,教师要激发学生的学习兴趣,采用多样化的方式培养学生的自主学习习惯,为学生以后的发展奠定坚实的基础。小学语文阅读教学在整个语文教学中的地位相当重要,基于此,本文对自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用进行详细的说明。

利用信息技术指导农村小学家校共育的策略研究

伴随当今信息技术飞速发展的步伐,网络已经成为人们生活中必不可缺的重要信息工具。农村小学的家校共育在信息技术手段的有效指导下,给家长和学校搭建起一道沟通的桥梁,使农村小学与学生家长间能够及时有效的沟通与交流,让有效的教育资源实现共享。学校与家长间拧成一股绳,形成家校共育的教育力量,以达到提高农村小学家校共育水平的教育目标。

三精心,三段式,三成效——浅谈新课改下农村小学毕业班数学综合复习方法

几十年来，我在数学复习课教学中不断探索，总结出一套适合农村学生全面复习，提高教学质量的方法，这种方法归纳为：三精心，三段式，三成效。现综述如下。

情境教学法在小学英语教学中的应用与实践

社会在不断发展,我国的科学技术也在不断进步,越来越多的教学方法不断被运用到现代教学中,情景教学就是其中一种。但是就目前的英语教学来说,情景教学还存在一定的问题,导致教师最终的教学效果不是很理想。在英语教学中融入情景教学模式,可以使学生的学习效果达到最佳。本文通过分析情境教学法与英语教学的融合问题,提出了促进两者融合的相关策略,旨在提升英语教学的质量与效率。

农村地区小学生校园安全教育意识的培养

学生的平安和健康关乎家庭幸福、社会稳定和国家兴旺,因此,校园安全教育问题得到了学校、家庭及社会各界的广泛关注。加强校园安全教育工作,可增强学生安全意识、帮助学生适应多变的社会形势,是素质教育工作的重要内容。相较于城市,部分农村地区交通不便、教育设施简陋,校园安全隐患大、安全性低。因此,在农村地区,增强师生安全教育意识、提升教育队伍素质、构建校园安全保护制度、落实各项安全措施、积极改善农村校园安全现状,是非常必要和紧迫的。

如何在小学数学教学中实施创意法教育

近些年,我国大力推进素质教育的同时,也在不断深入改革新课程,希望在教育教学的过程中,积极推行创意法教育,对教育教学的方法进行创新和探索,促使小学生可以对相关知识有良好的理解和掌握,培养学生形成良好的数学综合能力和素养。基于此,文章结合笔者多年小学数学教学经验,针对在小学数学教学中如何实施创意法教育进行相关探讨。

在美育视角下构建农村小学校园文化建设

美育作为素质教育的重要内容之一,对学生的发展有着至关重要的影响,有利于和谐校园文化的构建,为此有必要基于美育视角,做好小学校园文化建设工作。故在参考相关文献资料的基础上,从美育在校园文化构建中的价值入手,探究了美育渗透于农村小学校园文化建设的有效策略,以供参考。

留守儿童英语学习的现状及解决策略

近年来,随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。这些留守儿童长期离开父母,得不到足够的呵护和关爱,爷爷奶奶大都不识字,只会一味溺爱,导致不少孩子性格内向,不善沟通表达,甚至孤僻,难以相处,给学习的积极性和交流带来困难。因此,探讨留守儿童学习的现状及解决策略就显得尤为重要。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。