如何培养职业中学学生的语文学习兴趣

职业教育教学担负着文化基础和专业技能的双重教学任务，培养学生的。语文学习兴趣，有着较为特殊的现实意义。中职语文教学要从学生实际出发，遵循职业教育和语文学习的基本规律，培养学生的语文综合运用能力和实践能力，为学生成功就业，以及后续学习和发展奠定良好的基础。下面，笔者结合工作实践谈几点看法。

对静宁县苹果生产发展中几个问题的思考

静宁县属典型的西北黄土高原地貌,土表黄土层一般为10米左右,由于气候干燥,日照充足,加之地势高,山地、河滩地面积广,昼夜温差大,为苹果生产提供了得天独厚的自然条件,其中南部几个乡镇包括仁大、李店、治平等地所生产的苹果,色泽艳丽、糖分高、风味好、耐贮藏、商品性强,很受国内外市场的欢迎。因此,苹果生产已成为静宁商品经济的一大支柱产业,是农民增加收入、脱贫致富的重要途径。目前,静宁县果园面积迅速扩大,栽植面积已达15万亩。并且扩大的势头不减,而且品种明显优化,其中红富士面积占全县苹果总栽植面积的80%以上,我县已发展成为西北乃至全国重要的苹果生产基地。笔者认为静宁县苹果生产中还存在以下几个问题,应当引起主管部门、技术部门和农民的重视：

记忆法在《畜禽解剖生理》教学中的应用

《畜禽解剖生理》是一门形态课程，因其名词、术语、概念繁多，学生学习时往往感到枯燥无味，难记易忘，容易混淆。因此，笔者在教学中除了精讲细解，引导学生注重观察标本，认真做好解剖生理实验外，还采用如下记忆办法，使教学内容生动有趣，学生好记不忘。

日光温室栽培桃落花落果的原因及对策

本文通过对日光温室栽培桃的生物学特性及设施栽培中小环境的特点分析,从调控需冷量、光照及合理栽培方面详细的阐述了减少落花落果提高温室栽培桃效益的途径。

立足基础 侧重能力——浅谈高三化学复习策略

高三化学复习通常的方法是三轮复习法，而第一轮复习是前提和保证。下面笔者就结合自己的教学实践谈谈第一轮复习中一些高效而实用的方法。以供同仁参考。

如何指导学生进行果树冬剪实习

果树修剪技术是林果专业的主要专业技能，冬剪实习则是培养和训练这一技能的必要途径。笔者在多年的果树冬剪实习教学中．不断探索、归纳总结出了“七步指导法”。具体做法如下：

研究性学习在养殖专业课教学中的运用

研究性学习是素质教育的基本方法，应当在各个层次的教育中进行倡导和运用。这种方法强调探究与启发，是一种符合时代发展的教学方法，也是应试教育向素质教育转化过程中应当借鉴和运用的教学方法。

美术教育中应渗透情商教育

美术教育是最容易满足人情感需要的教育。美术教育的形象性、直观性非常适合少年儿童的心理特点和认知需要,容易使学生获取丰富的情感体验,并使之转化为内部动力,在学生良好心理品质的形成过程中起到积极作用。

重提标点符号教学的价值

＂句读＂是我国古代知识分子解读文字语言的重要手段,字面上没有标点符号,形成了阅读障碍。标点符号产生,很快成为语言文字的一部分。但后来随着西风东渐,受英语教学与运用等的影响,标点符号在不少人的意识和运用中逐渐淡化了,变得随随便便,认为有无或者对错都无足轻重。笔者认为,无论何时何地,标点符号不仅在规范语言文字上有不可小觑的作用,其精微、独特的表现力更有丰富的价值,有时还能产生比文字表达更好的效果。

生物实验设计的常见题型

纵观近几年生物高考实验题型变化，借助实验方法创设新情境，侧重考查学生的实验思维能力、探究能力已成为一种命题趋向，其中实验设计题就是一个热点。所谓实验设计题，就是要求学生根据已有知识，按照实验原理，选择实验器材，安排实验步骤．设计数据处理的方法及分析实验现象等。其中常见题型有。