浅析新形势下中职英语教育的教学方法创新

在中职英语教学中,只有改变教育模式和方法,运用现代教学手段,进行情境教学和启发式教学,对学生给予恰当评价和鼓励,才能激发学生求知欲,增加学生互动,让学生成为学习的主体,变被动为主动,体验英语的乐趣,提高学生英语语言综合运用能力,培养其分析和解决问题的能力。

会计人员职业道德建设途径方法之我见

会计人员是从事会计核算和财务管理，提供经济信息的特殊行业，涉及面广，影响深远，因而从事会计职业的人们的职业道德优劣，势必直接影响会计职能的发挥，影响信息使用者的决策，从而影响整个社会的经济、政治和道德，因此，加强会计人员职业道德建设，具有十分重要而现实的意义。

企业销售和收款业务的内部会计控制途径

企业的销售与收款涉及多个环节,往来资金数额庞大,存在着财务舞弊的风险,是企业财务及绩效管理工作的重要影响因素。企业应结合实际发展状况,合理制定销售与收款内控制度,避免财务舞弊现象的发生,促进企业经济效益的提高,使企业在市场竞争当中具有一定的竞争优势。因此,本文简要分析了企业销售与收款业务的内部控制目标,根据当下存在的问题制定合理的销售与收款内控管理方案,以期优化企业销售及收款业务的控制效果。

带教流程对中职护生护理管理实习质量与教学效果的影响

目的:探讨带教流程对中职护生护理管理实习质量与教学效果的影响。方法:选取2018年10月~2020年9月我校中职护生124例作为研究对象,分为观察组62例、对照组62例。对照组接受常规带教管理方法,观察组在对照组基础上行带教流程模式,对比两组中职护生的护理管理实习质量情况,对比两组中职护生的教学效果,对比两组中职生的教学满意度情况。结果:观察组中职护生的护理管理实习质量明显高于对照组,数据差异均有统计学意义(P<0.05),观察组中职护生的教学效果明显优于对照组,数据差异均有统计学意义(P<0.05),观察组中职护生的基础理论、工作制度、护理流程、实践操作考核成绩均高于对照组中职护生,数据统计均有统计学意义(P<0.05),观察组中职生的教学满意度明显高于对照组,数据差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:带教流程对中职护生的影响显著,有助于提升他们的护理管理实习质量,增强护理教学效果,提高教学满意度,值得临床推广。

中职学校民族乐团的建设

中国民族音乐,又称国乐,是我国民族文化的瑰宝,是世界音乐文化不可或缺的组成部分。提高学生的文化自信,学习中国民族音乐是其重要且有效的途径。对于中职学生来说,参加民族乐团,进行乐器演奏与合奏训练对学生的自身素养的提高具有举足轻重的意义。本文通过学校民族乐团建设的实践,分析建团条件和日常排练存在的问题,针对乐团成员流动性强,师资以及编制设置等情况,如何进行乐团建设及生存发展提出了相应的办法。这对解决中职学校学生乐团存在的问题有十分现实的意义。

浅谈中职语文口语交际教学训练方法

现在的中等职业学校的学生,生源少,学习差,自身素质有待提高,中职生是一线岗位培训的大本营,他们要在进入社会前,选择一个职业,学习学会一项技能。语言是人类交流的重要工具,而口语交际是相互沟通的主要方面。毕业生就业面试时很多职业把口头语言表达能力作为重要的考察项目。由此可见,中职语文口语交际教学的训练方法的重要性和必要性。