例谈小学数学开展生活化教学的有效策略

数学生活化教学,就是将数学教学同生活实践相结合,把书本上抽象的理论知识融入学生熟悉的生活情境中。有效开展数学生活化教学可使学生在学习知识的过程中掌握社会生活所需要的数学技能,体验学习数学的乐趣,理解数学的实用价值。同时,能引导学生在生活实践中发现数学知识,使学生将基本的数学思维、方法运用于实际生活,从而形成良好的数学素养。

教师要善于控制自己的教学语言

教师善于控制自己的教学语言是指教师在运用语言时,能自我意识到自己言语信息的输出情况,即在课堂教学时,教师能自觉地掌握自己言语的品质,准确地控制自己言语信息发出的程序,内容和形式,合理地调整自己言语的速度、频率、节奏、韵味等等。 教师的教学语言如果失去这种自控性,就要出现言不中的,语无伦次,拉拉杂杂的情况;

从学生的发展出发——口语交际“丰富的音响世界”教学反思

2014年10月28日，我有幸参加了在广西桂林举办的“2014小学青年教师语文教学观摩活动”，和桂林的孩子们在丰富的音响世界里经历了口语交际的学习之旅。一节课，短短的40分钟，怎样在这有限的时间内，让学生有所收获，能力有所发展呢？这是我在备课中一直思考的问题。就这节课而言，我努力做到以下几点。

马钢供应链管理研究

根据供应链管理理论,结合马钢实际,提出了实现供应链管理应采取的措施,这些措施包括提高核心竞争力、完善内部供应链、优化外部竞争环境、构建计算模型和信息平台等。还给出了供应链管理设计的原则、步骤与实施后展望。

激发学习兴趣提高教学质量

本文针对中师学生对教法课不爱学、不感兴趣的现象，从一个方面谈谈如何激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

改进教育学教学的意见和做法

在中等师范的教学计划里,教育学是师范生必须学习的专业课,是培养师范生专业知识、技能,巩固专业思想的有力武器,也是体现师范教育特点的重要方面。胡耀邦同志在80年就号召大家办好师范教育,并向教师提出三点要求:第一,要努力学习和掌握比较渊博的知识;第二,要认真研究和掌握教育科学,懂得教育规律;第三,要有高尚的道德品质和崇高的精神境界,能为人师表。掌握教育科学,懂得教育规律,是一个合格教师必备的条件之一,这充分说明了师范生必须掌握教育科学的重要意义。可是,以目前教育学教学的现状来看,在师范院校,教育学是不受学生欢迎的学科。

我国古代的时段划分与时间词

我国古代的时段划分与时间词安徽马鞍山市师范学校邓岩欣地球自转一周为二十四小时，这是现代人的时间观念。然而，我们的古人对于一天中时段的划分，却经历了一个发展过程。远古的人类一般“日出而作，日入而息”（《庄子·让王》），于是太阳的出没就成了当时划分时段的...

浅谈足球教学的艺术性

足球教学有着自己的特点,要取得良好的教学效果,教师必须有较高的教学艺术和独特的教学风格,根据多年的教学实践和体验谈谈几点看法。 1.帮助学生建立良好的心理状态 良好的心理状态对于提高教学效果是一个重要因素,教师要善于培养学生的学习兴趣,以此作为推动学生主动学习的内在动力。

论“模糊语言”在文学欣赏中的重要性

中国文学讲求意境和性灵,非模糊语言难以完成表达的使命;中国文学是“诗中之诗”和“画中之诗”,这使使用模糊语言成为可能。

数学命题变式的设计方法

数学命题的理解过程,除了单纯地分析命题本身的条件、结论以及论证命题的真假之外,还应通过设计命题的变式对命题作更进一步的研究。本文目的在于探讨命题的变式设计方法,基于这一目的,以下说明问题时,仅举有关小学数学基础理论的例子。

凸显文体特征 彰显语文本色——《为人民服务》第二课时教学设计

【教学目标】 1.有感情地朗读课文,运用联系上下文、借助资料等方法,理解＂重于泰山＂＂轻于鸿毛＂＂精兵简政＂等词语的意思。 2.学习引用、对比、举例等论证方法,初步感受议论文论述缜密、层层深入的表达特点。 3.通过对比朗读、抓关键词、联系生活实际等方法,品味细密严谨、极具气势的语言,体会＂为人民服务＂的思想,受到革命人生观的启蒙教育。

Our Responsibility Is Heavy

The history of our old homeland tells us if you fall behind, you must be taken a beating.

城市生态革命的历程与实质

城市是人类聚居的高级形式,是人类和自然长期相互作用的结果,随着社会、经济、文化的发辰而不断变化。由于人类只重视与自身有关的生产和生活活动,忽视了作为城市重要组成部分的生态建设,导致城市环境恶化,城市生态功能失调,威胁人类健康与发展。本文站在历史的高度认识城市生态革命的历程,剖析城市生态的结构,把握城市生态演替的动力机制,揭示城市生态革命的实质,以唤起人们对城市生态革命的重视。

现代教育技术在物理教学中的应用

在物理教学中运用现代教育技术,有助于阐明物理概念、原理、规律,提高物理实验教学质量,培养学生实践能力,同时还有助于促进学生心理品质的发展。

音乐教师教学魅力浅说

音乐教学在学校里有着相当重要的地位。特别是在师范学校，它是艺术教学，是从艺术的角度去培养人。音乐教学要发挥美育的功能，体现音乐的特点，强调思想性和艺术性的统一，提高学生审美能力和文化素养，并让学生在音乐实践活动中感受音乐、表现音乐、创造音乐，从而获得...

数的整除特征教学探讨

本文在中师《小学数学教材教法》课，教学数的整除特征的基础上，引导学生拓宽思路，深入研究能被10n—1和10n+1的整除的数的规律。

平菇的简易栽培

平菇是食用菌中较常见的品种,它的适应性强,菌丝生长快,可用子实体直接繁殖。 1.取材:选市场上健壮的子实体。(或用现成的菌种) 2.制备培养基:用锯木屑50公斤,水65—70公斤,米糠10公斤,混合拌匀,拌料后要使料中含水量达到用手紧握培养料有水渗出而不下滴为宜。并测试PH值为6.5,然后可装瓶。

评“开卷有益”

我想来谈谈“开卷有益”这个话题。我们的古人提倡“开卷有益”,并鼓励读书人发扬“绳锯木断,水滴石穿”的精神去读书。这些当然是对的。不过,我们说“开卷有益”,首先取决于“开”什么样的“卷”。一度时期,诸如武侠、色情、暴力之类的书籍由偷偷摸摸而到冠冕堂皇地打着通俗文学的牌子充斥书市。这些不良书籍毒化人们的灵魂,污染社会风气,尤其在青少年罪犯中,有许多人就是因为从一本不良的书开始走向正义与道德的对立面的。记得有位伟人说过,读一本好书就如遇到了一位好的老师。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》激励着多少人在茫茫的命运荒原上去开拓生活的奋进之路:巴金的《家》《春》《秋》使多少热血儿女挣脱封建家庭的桎梏,毅然投身于火热的革命洪流。马克思恩格斯的著作,则引导着全人类追求光明与幸福。所以,“开”良“卷”

习作教学中的诗性渗透

从“诗性教育”的视角出发，以言语训练为抓手，带领学生赏鉴唐诗宋词，品读各类古体诗、近代儿童诗，让学生的习作充满诗情画意，回归语文教学本真。主要策略有：吟诵古诗，感受表达韵律美；品读关键词，体悟语言凝练美；挖掘意象，领会创作情感美。

课程整合,让教育回到原点

学科分化容易导致学科壁垒,不利于现代化育人目标的实现。而课程整合有利于学生思维的发展。课程整合不仅是对教学内容进行整合,还将两种及两种以上的学科,融入到课程整体中去,改变课程内容和结构,也改变了传统的教学模式,更引起了学习方法和学习思维的改革。课程整合建构了一个通、趣、思相结合的新型课堂模式,把学习者置于中心位置,通过多学科知识的互动、综合能力的培养,促进师生合作,实现以人为本的新型课程发展。