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题名新经济形势发展下的财会新体制建立与发展
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作者
王俊竹
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机构
鞍山市教育事业发展中心
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》
2022年第5期92-94,共3页
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文摘
财务会计作为中国传统会计的测算、确认、数据输出工具,为企业及其外部用户创造着重要的会计信息。因此长期以来一直在中国会计核算信息系统中处于十分关键的地位。随着社会主义市场经济日新月异的发展,企业财务会计工作也适应其变化而日趋完善。新形势下,企业信息化的全面运用和融资管理模式的重大变革,颠覆了传统的企业财务会计工作外部要求,为当前企业财务会计工作发展提供了机会和挑战,因此本文将研究当前企业财务会计工作中存在的问题并加以分析,对企业财务会计工作发展走出的瓶颈,提供一点意见。
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关键词
财务会计
发展
挑战
对策
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分类号
F230
[经济管理—会计学]
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题名谈新时期的高中生心理健康教育
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作者
李响
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机构
鞍山市教育事业发展中心学生保健所
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出处
《好日子》
2020年第35期197-197,共1页
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文摘
针对高中生开展心理教育,逐渐受到学校的关注。教师需要全面了解高中生在心理建设方面所呈现的实际需求,并在具体的育人思想和实施方法上进行有效革新,从而让学生形成积极、向上的心理品质,实现学生素质全面发展。下面,主要就高中生心理健康教育的具体实施举措展开合理的探索与分析。
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关键词
新时期
高中生
心理健康教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名新会计制度对事业单位财务管理的影响
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作者
邓丽颖
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机构
鞍山市教育事业发展中心
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出处
《中国战略新兴产业(理论版)》
2019年第20期0077-0077,共1页
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文摘
我国各行各业都在进行深化改革,其中既包括工作方式的改革,也包括各种制度的改革,会计行业也是如此。新 会计制度的出现,不仅进一步完善了传统的财务管理方式,同时也有效提升了企业的核算能力,从而使企业的经济收益稳步 提升,降低了许多经营成本。在新的会计制度中,我国事业单位也正在进行会计业务的改革,建设更加科学的会计制度。因此, 相关人员必须对新会计制度对事业单位财务管理存在的影响给予足够的重视,研究如何在新的环境中有效提升本单位的会计 核算水平。本文的主要内容就是对当前新会计制度中我国事业单位财务管理方式的简要分析,探究了新会计制度对事业单位 财务管理所带来的影响,希望能够为我国事业单位会计财务管理工作做出贡献。
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关键词
新会计制度
事业单位
财务管理业务
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分类号
F
[经济管理]
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题名基于云计算的学习资源共享平台的设计与实现
被引量:4
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作者
杨萌
张达正
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机构
淮北职业技术学院计算机系
鞍山市教育事业发展中心
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出处
《鞍山师范学院学报》
2020年第4期45-48,53,共5页
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基金
安徽省高校科技支持项目(2017AH09)。
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文摘
伴随教学模式的创新与学习方法的改进,对学习资源共建共享提出了更高要求.云计算技术有着巨大数量、非现实化、提取所需资源服务、高延伸性、高安全性及应用便捷等优势,可以对高校学习资源共享的有效性给予更大帮助.本文创建了一个私有的云存储空间,可在学校范围内实现教学资源管控以及分享,利用开源架构达到OpenStack API调取使用目标.研究结果可为高职院校学习资源共享平台的建设和完善提供参考作用.
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关键词
云计算
学习资源
共享平台
系统设计
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Keywords
Cloud computing
Learning resource
Resource sharing platform
System design
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分类号
TN01
[电子电信—物理电子学]
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题名浅谈新经济背景下企业财会管理的创新
被引量:1
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作者
于晨
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机构
鞍山市教育事业发展中心
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出处
《现代营销(上)》
2021年第3期66-67,共2页
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文摘
新经济时代的背景之下,整体企业的财务管理工作所具有的多样化特征,得到了现实凸显,并且工作效率以及质量所有的要求也得到了进一步的提升,而就目前阶段而言,大部分企业在发展过程中,其自身的财会管理创新意识无法得到有效的提升,并且管理项目所存在的管理理念相对落后,同时其自身的管理手段较为陈旧,财会人员管理的综合素质有待进一步提升。企业在发展中想使自身的综合实力得到提升,并且对常温性的发展予以追求,则需要对采购管理工作进行有效的创新。对创新型财务管理手段的应用,使财务管理信息能够得到更加优质化的整合,使财会管理的人才得到有效的培育,进而使财会管理机制能够获得全方位的突破。
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关键词
新经济背景
企业财会
财会管理
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名分析高中信息技术翻转课堂的教学模式的运用
被引量:1
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作者
路军
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机构
鞍山市教育事业发展中心
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出处
《高考》
2019年第12期169-169,共1页
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文摘
翻转课堂是指将课堂内外的时间进行调整,学生先在家中对知识点进行学习,然后将学习成果放到课堂中与老师和同学进行交流,教师只在课堂担任答疑的角色,而将学习的主导权交给学生。这种新兴的教学模式同传统的教学模式相比更加符合时代发展的需求,在高中信息技术中应用翻转课堂教学模式不仅可以帮助高中学生形成信息化意识,同时也可以让学生了解更多具有时代性的学习内容,有利于学生更好的适应科技信息化的现代社会。为了培养出符合现代社会需求、全面发展的高素质人才,教育工作者们要倾注更多的心血来提升教学质量,本文将围绕翻转课堂的意义、优势以及在高中信息技术教学中的应用进行简要分析,供教育者们参考。
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关键词
高中信息技术
翻转课堂
教学运用
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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