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题名浅析小学数学教学中学生观察能力的培养策略
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作者
祝威
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机构
鞍山市铁东区健康小学
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出处
《数码设计》
2020年第24期299-299,共1页
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文摘
为达到更好的数学学习效果,观察能力是小学生必须掌握的一种技能。通过观察,学生能够抓取题目中的隐含条件,精准地分析题目,一定程度上有助于开拓学生的思考角度,帮助学生更好地解答题目,提升做题的正确率,促进学生数学能力的发展。
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关键词
小学数学
观察能力
培养策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学德育教育的实施策略
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作者
周丽君
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机构
辽宁省鞍山市铁东区健康小学
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出处
《数码设计》
2020年第22期293-293,共1页
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文摘
德育在教育中的作用不容小觑,无论是作为五育中的主导地位还是学的思想中的首要地位都不容忽视。本文主要采用文献研究法和案例分析法两大方法,通过对我国小学德育教学中常见的问题分析总结出一系列技巧及原则等,进而对小学教师的德育教学发展具有理论和实践指导作用,以期促进我国教育事业蓬勃发展。
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关键词
小学教育
德育教育
实施策略
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学语文古诗词教学的优化策略
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作者
肖芳
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机构
辽宁省鞍山市铁东区健康小学
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出处
《数码设计》
2020年第24期313-314,共2页
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文摘
古诗词教学是小学语文教学中不可缺少的一部分,是我国传统文化传扬和发展的重要途径。在新课程改革之后,小学语文古诗词教学越来越受重视,对于古诗词背诵的要求也越来越高。小学语文教师必须要加强对于诗词的重视,发现古诗词教学中的问题,并且积极探索解决策略。古诗词朗朗上口的语言和意味深远的意境都让每一个深入了解的人不可自拔地爱上古诗词。让小学生爱上古诗词,了解古诗词,就需要在课堂上进行适当的教育,采用恰当的方法引导学生爱上诗词,将中华民族优秀传统文化发扬光大。
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关键词
小学语文
古诗词教学
优化策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名注重思品课的教学实效做教育工作的有心人
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作者
王石
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机构
鞍山市铁东区健康小学
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出处
《辽宁教育》
1997年第4期33-34,共2页
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文摘
注重思品课的教学实效做教育工作的有心人□鞍山市铁东区健康小学王石通过几年的教学实践,我体会到:教学要得法,应从以下几个方面探讨和研究。一、善于学习为了满足学生的求知欲望,更好地完成教学工作,我很注重自身文化素质和业务素质的提高。我先后自费进修了中文专...
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关键词
教学实效
思品课
教育工作
学习动机
发展变化
教育教学
敢于承认
行为要求
教学的思想性
行为实践
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名论体育教学中突发事件的处理策略
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作者
曾祥龙
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机构
鞍山市铁东区健康小学
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出处
《神州》
2019年第17期134-134,共1页
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文摘
体育教学采用的是动态化、多样化及开阔化的一种教学方式,虽教师在教学内容和方法等方面进行了细心的安排,但在学生实践过程中也难免会发生突发事件。因此,教师在面对体育教学突发事件时,应马上做出相应处理,并根据课堂实际情况进行有效调整,从而提升教学所能实现的效果。
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关键词
体育教学
突发事件
策略
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名论分层教学在体育教学中的运用
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作者
曾祥龙
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机构
鞍山市铁东区健康小学
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出处
《神州》
2019年第16期100-100,共1页
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文摘
由于学生在体育学习过程中会受到身体、能力、场地以及环境等各种因素的影响,因此其在智力、学习能力和学习方法方面都存在着较为明显的差异。如果对这些学生采用统一的教学方式,则容易使得学生难以完成体育教学任务和取相优异的成绩。通过将分层教学方式纳入到体育教学之中,从根本上满足不同层次学生的体育教学需求,打破传统体育教学模式,使得每一位学生的个性都能得到重视和发展。本文针对体育教学中的分层教学理念、作用以及运用方法做为分析对象,为提高分层教学具体实施提供参考依据。
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关键词
分层教学
体育
运用
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论小学体育游戏教学对学生兴趣的影响
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作者
曾祥龙
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机构
辽宁省鞍山市铁东区健康小学
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出处
《中华少年》
2018年第14期216-216,共1页
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文摘
近几年来我国小学教育正在进行着深入改革,人们越来越关注了体育教学的改革,都已经认识到了小学体育游戏教学对学生兴趣的重要性,小学体育游戏教学可以大大的提高学生的学习兴趣,有利于促进学生的全面发展。本文从小学体育游戏教学的概念和意义出发,分析了小学体育游戏教学对学生兴趣的影响,并提出了几点提高小学体育游戏教学的水平,目的激发出学生的学习兴趣。
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关键词
小学体育游戏
教学
学生兴趣
影响
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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