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浅谈激励机制在高校师资管理中的合理运用
1
作者
郝英杰
《神州》
2011年第3期143-143,共1页
在高校师资管理系统中.运用激励机制的目标是运用多种激励方式,强调制度化、法制化,以最大限度地调动和发挥广大教师的工作积极性和创造性来提高教师队伍素质和高校教学质量。在学科建设中运用激励机制,要坚持突出重点和分层次培养...
在高校师资管理系统中.运用激励机制的目标是运用多种激励方式,强调制度化、法制化,以最大限度地调动和发挥广大教师的工作积极性和创造性来提高教师队伍素质和高校教学质量。在学科建设中运用激励机制,要坚持突出重点和分层次培养原则,还要坚持择优选拔的原则,把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。激励机制在服务于教学科研的管理干部队伍中的作用同样重要。这种机制的运用必须依靠人事、教务等管理部门的支撑。
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关键词
高校
师资管理
激励机制
发展规划
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题名
浅谈激励机制在高校师资管理中的合理运用
1
作者
郝英杰
机构
鞍山师范学院人事处研究实习员
出处
《神州》
2011年第3期143-143,共1页
文摘
在高校师资管理系统中.运用激励机制的目标是运用多种激励方式,强调制度化、法制化,以最大限度地调动和发挥广大教师的工作积极性和创造性来提高教师队伍素质和高校教学质量。在学科建设中运用激励机制,要坚持突出重点和分层次培养原则,还要坚持择优选拔的原则,把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。激励机制在服务于教学科研的管理干部队伍中的作用同样重要。这种机制的运用必须依靠人事、教务等管理部门的支撑。
关键词
高校
师资管理
激励机制
发展规划
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈激励机制在高校师资管理中的合理运用
郝英杰
《神州》
2011
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