关于鞍山师范学院体育课程设置的研究

通过对鞍山师范学院学生体育锻炼情况及体育课的评价等问题的研究 ,对体育课的课程设置提出新的构想 ,建立了以终身体育思想为核心的新的课程体系 。

近代我国学校体育的演进轨迹与发展

采用文献资料法、逻辑分析法 ,对近代我国学校体育的演进轨迹进行分析 ,运用历史唯物主义观点 ,从政治、经济、教育、文化、历史和体育等方面 ,对近代学校体育从酝酿萌生、形成发展到逐步建立具有中国特色的社会主义学校体育体系的演进历程进行探讨 。

高校体育教学的现状与改进对策

以辽宁科技大学为例,分析了学校体育工作的现状与存在的问题,并提出了改进对策。如:加大高校体育场地设施建设,加强师资队伍建设,加大各高校之间的体育交流,完善普通高校的体育工作管理,使其更加适应高校体育教学的需要。

试论体育教学与心理健康

心理健康教育是学校教育教学的重要任务之一,本文主要论述体育教学对培养和发展学生良好的心理品质的功能和意义,阐述了在体育教学过程中教学指导思想的确定、教学内容的安排和教学方法的选择及教学任务的实现等过程中,应如何体现对学生健康心理品质的培养。

普通高校教师心理健康现状的调查研究

为了解普通高校教师心理健康状况的特点和规律,运用问卷调查等综合研究方法对普通高校教师心理健康现状进行研究。结果表明:高校教师面临着严重的心理健康问题。其中,女教师的心理健康状况明显差于男教师;阳性症状检出率排在前三位的因子是:强迫症状、躯体化和抑郁;在躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖因子得分方面,高校教师明显高于全国成人常模,具有显著性差异。

对沈阳、大连市青少年足球教练员队伍现状的调查研究

运用社会学调查方法对沈阳、大连市青少年足球队教练员基本情况进行调查和分析 ,找出存在的主要问题 ,并提出相应的建议 ,以提高辽宁省足球后备人才培养质量 .

篮球运动员上步纵跳的运动学分析

采用运动录像和解析法，对黑龙江省体工队青年男篮和哈尔滨体育学院男篮的上步纵跳的起跳动作进行研究分析，结果表明运动员膝关节的缓冲能力、踝关节的蹬伸能力及髋、膝、踝关节合理的用力顺序与上步纵跳成绩密切相关．